Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему История лампочки по окружающему миру для старшего дошкольного возраста презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

ЦЕЛЬ: Познакомить с историей электрической лампочки. ЗАДАЧИ: обучающая - расширять представление детей о целостной картине мира, познакомить с историей возникновения электрической лампочки, обогащать представления о мире предметов, создающих комфорт, подвести к понятию того, что человек преобразует
ЦЕЛЬ: Познакомить с историей электрической лампочки. ЗАДАЧИ: обучающая - расширять представление детей «Что мы делаем, войдя в темную комнату? Ну, конечно же, включаем свет! Давным-давно люди жили в пещерах, разводили огонь (костер), на котором готовили пищу Со временем люди догадались, что, если в костер опустить палку, она загорится, А затем на конец палки стали наматывать промасленную паклю. Так появился факел. Лучина это обыкновенная деревянная щепка, заостренная на конце. Один конец лучины зажигали, Обычно лучины делали из березы, так как она лучше горит. Ставили ее Прошли годы, и человек придумал свечу. Свечи делали из пчелиного воска, бараньего сала. Керосиновые лампы заправляли керосином, полученного из нефти. Сверху на такую лампу надевали Русский инженер Александр Ладынин создал, электрическую лампочку.Она горела так ярко и была Висит без дела днем, а ночью освещает дом На потолке висят разнообразные люстры На стенах – бра На столах - настольные лампы. Мы с вами привыкли, что в наших домах горит свет, а по вечерам освещаются фонарями улицы.
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ:
Познакомить с историей электрической лампочки. ЗАДАЧИ: обучающая - расширять

ЦЕЛЬ: Познакомить с историей электрической лампочки. ЗАДАЧИ: обучающая - расширять представление

представление детей о целостной картине мира, познакомить с историей

возникновения электрической лампочки, обогащать представления о мире предметов, создающих комфорт, подвести к понятию того, что человек преобразует предметы для себя и других людей; развивающая - развивать интерес к прошлому этого предмета, связную речь, обогащать и активизировать словарный запас; творчество, фантазию; воспитывающая - воспитывать познавательную детскую активность, любознательность.

Слайд 3 «Что мы делаем, войдя в темную комнату? Ну,

«Что мы делаем, войдя в темную комнату? Ну, конечно же, включаем

конечно же, включаем свет! Сделать это проще простого: достаточно

просто щелкнуть выключателем – и зажжется электрическая лампочка»

Слайд 4 Давным-давно люди жили в пещерах, разводили огонь (костер),

Давным-давно люди жили в пещерах, разводили огонь (костер), на котором готовили

на котором готовили пищу и у которого грелись. От

костра в пещере становилось светло и тепло.

Слайд 5 Со временем люди догадались, что, если в костер

Со временем люди догадались, что, если в костер опустить палку, она

опустить палку, она загорится, и с ней можно будет

отойти туда, куда не доходит свет костра.

Слайд 6 А затем на конец палки стали наматывать промасленную

А затем на конец палки стали наматывать промасленную паклю. Так появился

паклю. Так появился факел.
С таким ходили по улицам
А

такие, укрепляли на стене

Слайд 7 Лучина это обыкновенная деревянная щепка, заостренная на конце.

Лучина это обыкновенная деревянная щепка, заостренная на конце. Один конец лучины

Один конец лучины зажигали, а другой вставили в специальную

подставку, светец.

Слайд 8 Обычно лучины делали из березы, так как она

Обычно лучины делали из березы, так как она лучше горит. Ставили

лучше горит. Ставили ее на стол или укрепляли на

стене.

Слайд 9 Прошли годы, и человек придумал свечу. Свечи делали

Прошли годы, и человек придумал свечу. Свечи делали из пчелиного воска, бараньего сала.

из пчелиного воска, бараньего сала.


Слайд 10 Керосиновые лампы заправляли керосином, полученного из нефти. Сверху

Керосиновые лампы заправляли керосином, полученного из нефти. Сверху на такую лампу

на такую лампу надевали стекло. Она горела гораздо ярче

и дольше чем лучина или свеча, а, кроме того, была более безопасной. Такие лампы ставили на стол, вещали на стены

Слайд 11 Русский инженер Александр Ладынин создал, электрическую лампочку.
Она горела

Русский инженер Александр Ладынин создал, электрическую лампочку.Она горела так ярко и

так ярко и была такой удобной и безопасной, что

очень скоро люди перестали
пользоваться и свечками,
и керосиновыми лампами. Электрическая лампочка и сейчас в темные вечера и ночи освещает наши дома и квартиры.

Слайд 12 Висит без дела днем, а ночью освещает дом

Висит без дела днем, а ночью освещает дом

Слайд 13 На потолке висят разнообразные люстры

На потолке висят разнообразные люстры

Слайд 14 На стенах – бра

На стенах – бра

Слайд 15 На столах - настольные лампы.

На столах - настольные лампы.

  • Имя файла: prezentatsiya-istoriya-lampochki-po-okruzhayushchemu-miru-dlya-starshego-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 1