Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему к проекту Наши младшие друзья презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Содержание

2. Актуальность проекта:Общение с животными, если оно происходит
3. Цель: формирование заинтересованного, бережного отношения к
4. Ожидаемые результаты:• Понимание детьми, как можно ухаживать
5. Мини-музей «Наши младшие друзья»
6. Пальчиковая гимнастика «Котенок»-развивать мелкую моторику рук.
7. Проведение подвижных игр «Лохматый пёс»
8. Дидактические игры
9. «Четвероногие друзья» - рассматривание иллюстраций. -познакомить детей с домашними питомцами.
10. «Как у нашего кота» - рисование
11. Просмотр мультфильма «Кто сказал МЯУ». -доставить детям радость от просмотра мультфильма.
12. Наблюдения. «День котиков» «День собачек»
13. Рисование. Раскрашивание силуэтов животных.(работа с родителями)
14. Рассматривание иллюстраций в книжках.
15. Рассматривание фото альбома «Домашние любимцы»
16. -Слушание песенки «Собачка Люси». Воспитывать доброжелательное отношение
17. Результаты проекта:- Повышение интереса родителей завести домашнее
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Актуальность проекта:Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Отношение ребенка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего,

Главная
Окружающий мир
Презентация к проекту Наши младшие друзья презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Экологический проект: «Наши младшие друзья» (первая младшая группа)Выполнила: Смольянинова Е.С.

Актуальность проекта:Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только

Цель: формирование заинтересованного, бережного отношения к домашним животным, уточнение и закрепление

Ожидаемые результаты:• Понимание детьми, как можно ухаживать за домашними животными.• Привитие детям

Пальчиковая гимнастика «Котенок»-развивать мелкую моторику рук.

«Четвероногие друзья» - рассматривание иллюстраций. -познакомить детей с домашними питомцами.

«Как у нашего кота» - рисование пальчиками. Учить детей получать изображение,

Просмотр мультфильма «Кто сказал МЯУ». -доставить детям радость от просмотра мультфильма.

Наблюдения. «День котиков» «День собачек»

Рисование. Раскрашивание силуэтов животных.(работа с родителями)

Рассматривание фото альбома «Домашние любимцы»

-Слушание песенки «Собачка Люси». Воспитывать доброжелательное отношение к младшим друзьям, сопереживать.

Результаты проекта:- Повышение интереса родителей завести домашнее животное для своих детей- Составление

Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проекта:
Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно,

Актуальность проекта:Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не

может принести не только пользу, но и вред развивающейся

личности ребенка. Отношение ребенка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.

Тип проекта: творческо-исследовательский
Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатели, родители.

Срок реализации: 2 недели (19.11.2018-30.11.2018)

Проблема: незнание правил общения ребенка с домашними животными.

Слайд 3

Цель: формирование заинтересованного, бережного отношения к домашним

Цель: формирование заинтересованного, бережного отношения к домашним животным, уточнение и

животным, уточнение и закрепление названий домашних животных, сделать родителей

активными участниками проектной деятельности.

Задачи:

1) Формировать знания детей о домашних животных

2) Дать представления о потребностях животных для их роста и развития

3) Воспитать чувства сопереживания ко всему живому, умение делать элементарные выводы и умозаключения

4) Повысить уровень знаний родителей о бережном отношении к животным.

Слайд 4 Ожидаемые результаты:

• Понимание детьми, как можно ухаживать за

Ожидаемые результаты:• Понимание детьми, как можно ухаживать за домашними животными.• Привитие

домашними животными.

• Привитие детям любви и бережного отношения к

животным.

• Желание родителей завести домашнего питомца.

• Изготовление фото альбома «Домашние любимцы»

Взаимодействие с семьей:

- Индивидуальные беседы, создание альбома «Домашние любимцы», консультация для родителей, презентация «Наши меньшие друзья».

Слайд 5 Мини-музей «Наши младшие друзья»

Слайд 6 Пальчиковая гимнастика «Котенок»
-развивать мелкую моторику рук.

Слайд 7 Проведение подвижных игр «Лохматый пёс»

Слайд 8 Дидактические игры

Слайд 9 «Четвероногие друзья» - рассматривание иллюстраций. -познакомить детей с

домашними питомцами.

Слайд 10 «Как у нашего кота» - рисование пальчиками. Учить

детей получать изображение, используя рисование пальчиками, развивать мелкую моторику

рук, воспитывать аккуратность.

Слайд 11 Просмотр мультфильма «Кто сказал МЯУ». -доставить детям радость

от просмотра мультфильма.

Слайд 12 Наблюдения. «День котиков» «День собачек»

Слайд 13 Рисование. Раскрашивание силуэтов животных.(работа с родителями)

Слайд 14 Рассматривание иллюстраций в книжках.

Слайд 15 Рассматривание фото альбома «Домашние любимцы»

Слайд 16 -Слушание песенки «Собачка Люси». Воспитывать доброжелательное отношение к

младшим друзьям, сопереживать. -Чтение стихов о домашних животных. Учить

детей слушать стихи.

-Чтение художественной литературы. Заучивание потешки «Киска, киска брысь…», «Как у нашего кота…».
- Утренняя гимнастика «Кошечка»

-Тематическая беседа «Наши младшие друзья». Продолжать знакомить детей с домашними животными, развивать кругозор детей, воспитывать доброжелательное отношение к ним.

- Чтение художественной литературы С. Михалков «Щенок», Е. Благинина «Котенок»

- Загадывание и отгадывание загадок. - учить детей внимательно слушать и понимать загадку.