Презентация на тему к уроку окружающего мира Учение на Руси презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме

представление о старинных школьных принадлежностях, учебниках, одежде; познакомить учащихся

с изменениями в системе образования;
развивать любознательность и воображение, логическое мышление;
воспитывать уважение к учительскому труду и прилежность в учёбе.

Задачи урока

и документы.
Делали пергамент так. Сырую шкуру - козью, овечью

или телячью - вымачивали в воде, чтобы она размякла. Потом соскабливали ножом мясо и вновь вымачивали, добавив золу. После этого шерсть снималась специальным скребком. Затем шкуру сушили, растянув на специальной раме, выглаживали, натирали мелом и полировали. Получалась тонкая, чуть желтоватая кожа, одинаково ровная и чистая с обеих сторон.   Иногда пергамент красили в синий, пурпурный или черный цвет. На таком пергаменте писали золотой пылью, растертой с водой и клеем. Чем тоньше был пергамент, тем дороже он ценился.  Вначале из пергамента делали свитки. Но очень скоро заметили, что его можно складывать в тетради и из этих тетрадей сшивать книги. Так и появилась книга, сшитая из отдельных листов.

медные бляшки, наугольники. Такая окованная медью книга напоминала скорее

сундук. Сходство дополняли застежки, а иногда и замки, на которые запиралась книга. Без застежек такая книга обязательно покоробилась бы. Дорогие переплеты обтягивали цветным бархатом или сафьяном, оковывали серебром и золотом, украшали драгоценными камнями. В роскошных книгах, предназначенных для королей или князей, не только переплет, но и каждая страница сверкала золотом и серебром. В библиотеке книги приковывали железными цепями к столам, чтобы их никто не мог украсть.

Как выглядела старинная пергаментная книга?

знатоками своего дела. Но для того, чтобы в совершенстве

освоить нелегкую науку каллиграфии - научиться красиво и разборчиво писать, нужна была достаточно основательная подготовка.
Где же ее можно было получить? Прежде всего в монастырях. Сразу же после принятия христианства Владимир Киевский велел собрать детей из богатых семей и направить их "в ученье книжное".

Как становились писцами?

дьяк, -
Приходили на рассвете
И твердили буквы так:
А и Б

– как Аз и Буки,
В – как Веди, Г – Глаголь,
И учитель для науки
По субботам их порол. Н. Кончаловская

Старинные школы

ручка
Школьные принадлежности