Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проекта Экология души презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Содержание

Актуальность: «Человек стал человеком, когда услышал шепот листьеви песню кузнечика, журчание весеннего ручья…».
Проект по экологическому воспитанию: Экология душиВыполнила: воспитатель подготовительной к школе группыМБДОУ «Детский Актуальность: «Человек стал человеком, когда услышал шепот листьеви песню Цель и задачи:Цель проекта: Воспитание гуманного отношения к природе. Задачи проекта: формирование Цель – изучить проблему экологического воспитания для организации и проведения непосредственно образовательной Цель – внедрить в работу подготовленный материал, организовать работу по проведению с Цель – подвести итоги проделанной работы.3 этап - заключительный Задумка воплотить в жизнь этот проект возникла давноВидя то, как люди безжалостно В ходе проекта мыНаблюдали за деревьями, за сезонными изменениями листьев, отмечали разную Изучали свойства водыОтмечали, что вода имеет 3 состояния, устанавливали взаимосвязь между температурой Изучали свойства пескаОтмечали, что сухой песок легко сыплется, но не может лепиться, Знакомились с семенами деревьев и растений.Отгадывали, чье семечко. Изучали, как распространяются растения. Слушали музыку осениСлушаем П.И. Чайковского «Осенняя песнь», разучиваем песенку «Хмурая, дождливая осень наступила.» Работали в уголке природыОсуществляем уход и полив домашних растений. Отмечаем разницу в Знакомились со съедобными и несъедобными грибамиПовторяем съедобные и несъедобные грибы.Играем в дидактическую игру «Тихая охота» Наводили порядок на участке.Антуан де Сент Экзюпери говорил устами Маленького Принца: «Проснулся Знакомились с обитателями морей и океанов1.Изучали разнообразие животного мира морей и океанов.2. Изучали различные материалы1. Изучали из чего делается и как изготавливается резина, стекло, Учились ориентироваться по компасу1. Изучали стороны света2. Пробовали ориентироваться в пространстве.3. Определяли Знакомились со свойствами магнита1. Экспериментировали, чтопритягивает к себе магнит.2. Как магнит работает Изучали свойства снегаОтмечали, что мокрый снег в теплую погоду хорошо лепится.2. Когда Путешествовали на Северный полюсЗнакомились с природой приполярья, климатом, животными и растениями, которые Путешествовали в АмерикуЗнакомились с историей открытия Америки.Изучали природу и быт людейУзнавали какие Путешествовали в пустынюУчились находить на глобусе зоны пустыни.2. Знакомились с климатом, животными Учились сажать рассадуВспоминали, какие бывают семенаМечтали о красивых цветах на наших участках.Проживали Учились строить модели птичьего гнездаПознакомились с рассказомВ. Бианки «Мастера без топора2. Повторили В ходе проекта было максимально уделено внимание воспитанию гуманного отношения к природе. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность:

«Человек стал человеком, когда

Актуальность: «Человек стал человеком, когда услышал шепот листьеви песню кузнечика,

услышал шепот листьев
и песню кузнечика, журчание весеннего ручья…».

В. А. Сухомлинский.

Установка на гуманизацию современного экологического образования диктует иные подходы работы с детьми в этой области. Единственный и надёжный помощник – культура, духовность.

Слайд 3 Цель и задачи:
Цель проекта:
Воспитание гуманного отношения к

Цель и задачи:Цель проекта: Воспитание гуманного отношения к природе. Задачи проекта:

природе.

Задачи проекта:
формирование системы экологических знаний и представлений


2. развитие эстетических чувств (умение видеть и чувствовать красоту природы, восхититься ею, желания сохранить ее)
3. участие детей в посильной для них деятельности по уходу за растениями и животными, по охране и защите природы.
 

Слайд 4 Цель – изучить проблему экологического воспитания для организации

Цель – изучить проблему экологического воспитания для организации и проведения непосредственно

и проведения непосредственно образовательной деятельности, через изучение научно-методической литературы,

подготовку практического материала. Определение формы предоставления результатов.

1 этап – организационно- ознакомительный

Слайд 5 Цель – внедрить в работу подготовленный материал, организовать

Цель – внедрить в работу подготовленный материал, организовать работу по проведению

работу по проведению с детьми интегрированных занятий непосредственно образовательной

деятельности.

2 этап – основной (внедрение в работу подготовленного материала)

Слайд 6 Цель – подвести итоги проделанной работы.
3 этап -

Цель – подвести итоги проделанной работы.3 этап - заключительный

заключительный

Слайд 7 Задумка воплотить в жизнь этот проект возникла давно
Видя

Задумка воплотить в жизнь этот проект возникла давноВидя то, как люди

то, как люди безжалостно относятся к
Природе, становится грустно

и страшно: в
каком мире будут жить наши дети, внуки и
последующие поколения. Будут ли это
цветущие луга и леса, полноводные реки.
изобилующие рыбой, или гигантские свалки
бытовых и промышленных отходов,
вырубленные леса, мертвые реки,
мутировавшие животные.

Судьба планеты в руках наших детей.

Слайд 8 В ходе проекта мы
Наблюдали за деревьями, за сезонными

В ходе проекта мыНаблюдали за деревьями, за сезонными изменениями листьев, отмечали

изменениями листьев, отмечали разную форму листьев у разных деревьев.
Грустили

вместе с ними об уходящем
лете, пытались разобраться, о чем

они думают.

Вживались в образ дерева и проживали его жизнь
от весны до следующей весны.

Слайд 9 Изучали свойства воды
Отмечали, что вода имеет 3 состояния,

Изучали свойства водыОтмечали, что вода имеет 3 состояния, устанавливали взаимосвязь между


устанавливали взаимосвязь между температурой внешней среды и состоянием воды.

Говорили о круговороте воды в природе. Выясняли, как появляются облака.

Слайд 10 Изучали свойства песка
Отмечали, что сухой песок легко сыплется,

Изучали свойства пескаОтмечали, что сухой песок легко сыплется, но не может

но не может лепиться, а влажный наоборот.
Сравнивали песчинки по

размеру. Отмечали, что песок бывает крупный и мелкий.

Слайд 11 Знакомились с семенами деревьев и растений.
Отгадывали, чье семечко.

Знакомились с семенами деревьев и растений.Отгадывали, чье семечко. Изучали, как распространяются

Изучали, как
распространяются растения. Искали крылышки,
колючки, парашютики с

помощью лупы.

Слайд 12 Слушали музыку осени
Слушаем П.И. Чайковского
«Осенняя песнь», разучиваем

Слушали музыку осениСлушаем П.И. Чайковского «Осенняя песнь», разучиваем песенку «Хмурая, дождливая осень наступила.»

песенку «Хмурая, дождливая осень наступила.»

Слайд 13 Работали в уголке природы
Осуществляем уход и полив домашних

Работали в уголке природыОсуществляем уход и полив домашних растений. Отмечаем разницу


растений. Отмечаем разницу в поливе. Одни
растения требуют более

частого полива,
другие этого не любят.
Первая благодарность Розы за заботу.
После посадки годом раньше, она подарила
нам прекрасный цветок.

Слайд 14 Знакомились со съедобными и несъедобными грибами
Повторяем съедобные и

Знакомились со съедобными и несъедобными грибамиПовторяем съедобные и несъедобные грибы.Играем в дидактическую игру «Тихая охота»


несъедобные грибы.
Играем в дидактическую
игру «Тихая охота»

Слайд 15 Наводили порядок на участке.
Антуан де Сент Экзюпери говорил

Наводили порядок на участке.Антуан де Сент Экзюпери говорил устами Маленького Принца:

устами Маленького Принца: «Проснулся – наведи порядок на своей

планете». Вот и мы наводим порядок на своей маленькой планете.

Слайд 16 Знакомились с обитателями морей и океанов
1.Изучали разнообразие животного

Знакомились с обитателями морей и океанов1.Изучали разнообразие животного мира морей и

мира морей и океанов.
2. Знакомились с разными ракушками и

фантазировали на тему: «Кто жил в этом домике».

3. Слушали море.
4. Учились находить на глобусе моря и океаны.

Слайд 17 Изучали различные материалы
1. Изучали из чего делается и

Изучали различные материалы1. Изучали из чего делается и как изготавливается резина,

как изготавливается резина, стекло, металл, пластик, бетон.
2. Выясняли, почему

нельзя оставлять мусор.

Слайд 18 Учились ориентироваться по компасу
1. Изучали стороны света
2. Пробовали

Учились ориентироваться по компасу1. Изучали стороны света2. Пробовали ориентироваться в пространстве.3.

ориентироваться в пространстве.
3. Определяли направление ветра
4. Проводили поисковую игру

с использованием
компаса; «Найди предмет»

Слайд 19 Знакомились со свойствами магнита
1. Экспериментировали, что
притягивает к себе

Знакомились со свойствами магнита1. Экспериментировали, чтопритягивает к себе магнит.2. Как магнит

магнит.
2. Как магнит работает в воде.
Изучали, сколько предметов
может притянуть

к себе.
3. Знакомились с магнитным
полем земли.

Слайд 20 Изучали свойства снега
Отмечали, что мокрый снег в теплую

Изучали свойства снегаОтмечали, что мокрый снег в теплую погоду хорошо лепится.2.

погоду
хорошо лепится.
2. Когда стоит мороз, снег сухой не

лепится совсем.
3. Рассматривали снежинки. Отмечали, что они все разные.
4. Шумно радовались зиме. Устраивали зимние эстафеты.

Слайд 21 Путешествовали на Северный полюс
Знакомились с природой приполярья,
климатом,

Путешествовали на Северный полюсЗнакомились с природой приполярья, климатом, животными и растениями,

животными и растениями, которые
там находятся.
2. Знакомились с бытом

людей и транспортом,
на котором они передвигаются.
3. Узнавали о путешественниках, которые пытались покорить Северный полюс.
4. Слушали звуки Севера.
5. Рисовали рыбу для белых медведей, тюленей и моржей.

Слайд 22 Путешествовали в Америку
Знакомились с историей открытия Америки.
Изучали природу

Путешествовали в АмерикуЗнакомились с историей открытия Америки.Изучали природу и быт людейУзнавали

и быт людей
Узнавали какие растения «приехали»
к нам из

Америки.
4. Учились находить на глобусе Северную
и Южную Америку.

Слайд 23 Путешествовали в пустыню
Учились находить на
глобусе зоны пустыни.
2.

Путешествовали в пустынюУчились находить на глобусе зоны пустыни.2. Знакомились с климатом,

Знакомились с климатом,
животными и растениями
пустыни.
3. Узнавали как насекомые


и пресмыкающиеся
переносят ночной холод.

Узнавали, как растения приспосабливаются к сухому климату.
4. Лепили из пластилина растение пустыни – кактус.

Слайд 24 Учились сажать рассаду
Вспоминали, какие бывают семена
Мечтали о красивых

Учились сажать рассадуВспоминали, какие бывают семенаМечтали о красивых цветах на наших

цветах на наших участках.
Проживали жизнь цветка от семечка до

плода.
Сажали семена петуний, фиалок, бархотцев…

Слайд 25 Учились строить модели птичьего гнезда
Познакомились с рассказом
В. Бианки

Учились строить модели птичьего гнездаПознакомились с рассказомВ. Бианки «Мастера без топора2.

«Мастера без топора
2. Повторили перелетных
и зимующих птиц
3. Узнали, какие

бывают
птичьи домишки.
4. На собственном опыте
узнали, как тяжело птицам
вить гнезда


Слайд 26




В ходе проекта было максимально уделено внимание воспитанию

В ходе проекта было максимально уделено внимание воспитанию гуманного отношения к

гуманного отношения к природе.
Формировалась система экологических знаний и

представлений.
Развивались эстетические чувства у детей (умение видеть и чувствовать красоту природы, восхититься ею, желания сохранить ее)
Дети принимали участие в посильной для них деятельности по уходу за растениями, охране и защите природы, трудовой деятельности на участке.



Заключение

  • Имя файла: prezentatsiya-proekta-ekologiya-dushi-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Авторский проект Мой родной город. проект (старшая группа) по теме
Следующая - Урок по теме Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик с элементами критического мышления презентация к уроку (математика, 2 класс) по теме

Похожие презентации

Дары Осени презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) Дары Осени презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) 92
ФРУКТЫ презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) ФРУКТЫ презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) 114
prezentatsiya2 prezentatsiya2 131
sokolova darya muzey derevyannogo zodchestva sokolova darya muzey derevyannogo zodchestva 96
Если хочешь быть здоров...(презентация) презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) по теме Если хочешь быть здоров...(презентация) презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) по теме 113
Мой город - Санкт-Петербург! презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) Мой город - Санкт-Петербург! презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) 154
Презентация к уроку окружающий мир Что такое землетрясение Презентация к уроку окружающий мир Что такое землетрясение 114
Неживая и живая природа Неживая и живая природа 85
В мире птиц В мире птиц 90
презентация к занятиям презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) презентация к занятиям презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) 94
Тест Тайны недр Земли тест по окружающему миру (3 класс) Тест Тайны недр Земли тест по окружающему миру (3 класс) 156
Сценарий мультфильма История соловья проект по окружающему миру (1 класс) Сценарий мультфильма История соловья проект по окружающему миру (1 класс) 112
Новый год у ворот презентация к уроку по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа) Новый год у ворот презентация к уроку по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа) 104
Презентация Балтийское море презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (подготовительная группа) Презентация Балтийское море презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (подготовительная группа) 107
эмоции животных эмоции животных 168
Тест по окружающему миру тест по окружающему миру (3 класс) Тест по окружающему миру тест по окружающему миру (3 класс) 124
Правила здорового образа жизни презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме Правила здорового образа жизни презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме 106
Масленица!!! занимательные факты по окружающему миру Масленица!!! занимательные факты по окружающему миру 41
Презентация по ПДД для детей среднего возраста Наш друг светофор презентация к занятию по окружающему миру (средняя группа) Презентация по ПДД для детей среднего возраста Наш друг светофор презентация к занятию по окружающему миру (средняя группа) 98
Валюта Валюта 84
Презентация Вода на Земле презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (3 класс) по теме Презентация Вода на Земле презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (3 класс) по теме 106
Методическая разработка урока окружающего мира 4 класс методическая разработка по окружающему миру (4 класс) Методическая разработка урока окружающего мира 4 класс методическая разработка по окружающему миру (4 класс) 107
Открытый урок по теме Степь план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) Открытый урок по теме Степь план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) 101
Кто как лето проводит Кто как лето проводит 89
3 3 85
Земноводные, их разнообразие Земноводные, их разнообразие 210
Ориентирование на местности Ориентирование на местности 96
Новое время: встреча Европы и Америки презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) Новое время: встреча Европы и Америки презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) 122
Презентация Дикие животные презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) Презентация Дикие животные презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) 98
Города Челябинской области Города Челябинской области 136