Презентация на тему Природные зоны России. Пустыни

особенностями растений и животных данной зоны.
Задачи урока:

Cформировать у учащихся представление о природной зоне пустынь, ее природных условиях, влажности, растительном и животном мире, раскрыть ее экологические проблемы.
Развивать умение работать с географической картой, атласом – определителем, дополнительной литературой. Развивать мышление, умение наблюдать, рассуждать, делать выводы.
Воспитывать бережное отношение к природе; умение выслушивать мнение товарища.

Переживаю за товарищей, за себя.



Спокойно на душе.



Что-то беспокоит, тревога.



Я не боюсь за себя и за товарищей.



Мне тепло, хорошо, комфортно, интересно.

3.Растительный мир.
4.Животный мир.
5.Экологические проблемы пустыни.

со скудной растительностью или вовсе без неё.
2.Безлюдное необитаемое место.

площадь: часть их находится в Прикаспии, к западу и

востоку от низовьев Волги, часть – в восточном Предкавказье.

засушли –вая зона России. Летом температура воздуха в тени

до +40, +50 C. Осадков выпа-дает ничтожно мало. Поверхность днём накаливается до +50, +70 С.

ной ночью. Зима короткая, средняя темпера- тура января

-10 C, в отдельные годы бывают сильные морозы до - 30 С.

покрыты щебнем и камнями, образующими россыпи.

В низменных участках появляются ровные, сухие, твердые площадки без

растений, которые при высыхании растрес - киваются на небольшие многоугольники - такыры.

занимают песчаные пустыни: одну пятую нашей планеты.

- барханы,


возникают пыльные бури.

должны как можно меньше испарять влаги и добывать воду

на большой глубине или иметь свой запас воды. Самое распространенное растение пустыни- верблюжья колючка.
Джузгун-это небольшой кустарник.Его листья зеленые веточки, корни хорошо закрепляются за песок и удерживают песок от передвижений. Такую же роль выполняет травянистое растение колосняк.

благо- приятные для растений условия, люди выращи-вают теплолюбивые культуры.

Чтобы растения не испытывали недостатка в воде, построили водохранилища, провели в пустыню каналы.

еж

варана зовут пустынным крокодилом. Варан – сильное животное. Гюр-за,

кобра, эфа избегают встреч с ним. Взрослый варан в единоборстве победит любую змею.

джейран

жуками, хрущами и навозниками. Из паукообразных характерны скорпионы и

настоящие пауки ( тарантул и каракурт ).

каракурт

тарантул

в этой зоне обитают
пустынный и саксаульный воробьи.

верблюды. Жить в пустыне ему помогает строение тела и

ног. На ногах у него мозолистые подошвы, ими можно наступать на горячий песок, не обжигаясь. Он поедает жесткие колючие растения без всякого вреда для себя. Может обходится без питья 3-4 дня. В горбах находится запас жира.

Калмыкии создан заповедник « Чёрные земли». Здесь встречаются все

виды животных, а на озере Маныч- Гудило обитают утки, гуси, лебеди

нанёс огромный вред пустыням.

Осваивая пустыню, люди должны очень заботливо относиться к их удивительной природе !

три дня гонялись за тигром, изнемогая от жары и

зноя. Верблюды не выдержали и пали от жары. Поддерживая друг друга, обжигая ноги о раскаленные камни и щебень, охотники едва добрели до большой реки. Здесь они утолили свою жажду, мучившую их, и, скинув пыльную одежду, бросились в воду. Долго плавали, а затем укрылись от палящего зноя в тени саксаулового леса, раскинувшего у самой воды. Стали думать, что же делать дальше? Наконец сообразили: построили из саксаульных бревен плот и благополучно достигли на нем ближайшего селения.

 

не ясно.
3. Еще придется потрудиться.
4.Да, трудно всё-таки учиться.