Презентация на тему Проект по экологическому воспитанию Водные ресурсы Тюменской области методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Содержание

2. Вид проекта: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ, ТВОРЧЕСКИЙ
3. Актуальность:На земле осталось мало районов, где имеется
4. Цель:Формирование у детей осознанного, бережного отношения к
5. Задачи: Развивать познавательную активность детей. Передача социального
6. Предполагаемый результат:Повышение уровня мотивации к занятиям; дети
7. Основные направления ПодготовительныйИсследовательскийОбобщающий
8. Подготовительный этапПодобрать и изучить методическую литературу по
9. Подбор материала, игра - путешествие «Экологический патруль».
10. Семейные посиделки: «Семейные традиции».Памятка «Что почитать
11. Исследовательский этап Игры - эксперименты, игры-опыты «Знакомство с водой и ее свойствами». Знакомство с каплей.
12. Цикл бесед и познавательных презентаций.Очищаем воду через фильтр.Кипятим воду и остужаем. Рисование рыб (свечой)
14. Совместная деятельность с родителямиИзготовление лозунгов с
15. СНЕГ – ОН КАКОЙ?Игры со снегом;Опыты со
21. Обобщающий этап Экологические, подвижные, дидактические, музыкальные игры. Спортивный праздник: «Подводный мир».
22. Создание экологической библиотеки. заучивание девизов о воде для итогового мероприятия. Стенд: «РЕКА — Тура».
23. Итоговое мероприятие: Брейн-Ринг «Знатоки воды»
24. Результат: Заложены основы бережного отношения к
25. Скачать презентацию
26. Похожие презентации

Вид проекта: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ, ТВОРЧЕСКИЙ

Главная
Окружающий мир
Проект по экологическому воспитанию Водные ресурсы Тюменской области методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Проект по экологическому воспитанию «ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ ТЮМЕНИ»

Вид проекта: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ, ТВОРЧЕСКИЙ

Актуальность:На земле осталось мало районов, где имеется чистая вода. Люди нашей планеты

Цель:Формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде, как к важному природному

Задачи: Развивать познавательную активность детей. Передача социального опыта в сфере влиянии воды

Предполагаемый результат:Повышение уровня мотивации к занятиям; дети будут иметь представление о том,

Основные направления ПодготовительныйИсследовательскийОбобщающий

Подготовительный этапПодобрать и изучить методическую литературу по теме проекта.Пополнить развивающую среду.Проведение бесед

Подбор материала, игра - путешествие «Экологический патруль». Анкета для родителей: «Вода». Привлечение

Семейные посиделки: «Семейные традиции».Памятка «Что почитать детям о воде».Река - Тура

Исследовательский этап Игры - эксперименты, игры-опыты «Знакомство с водой и ее свойствами». Знакомство с каплей.

Цикл бесед и познавательных презентаций.Очищаем воду через фильтр.Кипятим воду и остужаем. Рисование рыб (свечой)

Проект по экологическому воспитанию Водные ресурсы Тюменской области методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Совместная деятельность с родителямиИзготовление лозунгов с родителями по охране рек и

СНЕГ – ОН КАКОЙ?Игры со снегом;Опыты со снегом;Стихи, загадки, сказки о снеге

Обобщающий этап Экологические, подвижные, дидактические, музыкальные игры. Спортивный праздник: «Подводный мир».

Создание экологической библиотеки. заучивание девизов о воде для итогового мероприятия. Стенд: «РЕКА — Тура».

Итоговое мероприятие: Брейн-Ринг «Знатоки воды»

Результат: Заложены основы бережного отношения к воде. Имеются знания о реках

Слайды презентации

Слайд 2 Вид проекта: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ, ТВОРЧЕСКИЙ

Слайд 3 Актуальность:
На земле осталось мало районов, где имеется чистая

Актуальность:На земле осталось мало районов, где имеется чистая вода. Люди нашей

вода. Люди нашей планеты должны пить загрязненную воду. Это

связано с загрязнением водоемов за счет выбросов промышленных, энергетических и сельскохозяйственных предприятий, автомобильного, речного и морского транспорта. Из – за загрязнения нельзя не только пить воду из многих рек, без предварительной очистки, но и купаться. От загрязнения воды страдает все живое, она становится вредна для здоровья человека. Поэтому воду надо беречь.

Слайд 4 Цель:
Формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде,

Цель:Формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде, как к важному

как к важному природному ресурсу, то есть воспитание экологического

сознания. Выявление утечки чистой воды и практических дел, направленных на сбережение запасов чистой воды.

Слайд 5 Задачи:
Развивать познавательную активность детей. Передача социального опыта в

Задачи: Развивать познавательную активность детей. Передача социального опыта в сфере влиянии

сфере влиянии воды на все живое.
Знакомить детей с водными

ресурсами Тюмени, с экологическими проблемами водных ресурсов.
Вовлекать детей в активное освоение окружающего мира, овладение способами познания связей между предметами и явлениями.
Формировать экологического сознания.

Слайд 6 Предполагаемый результат:
Повышение уровня мотивации к занятиям; дети будут

Предполагаемый результат:Повышение уровня мотивации к занятиям; дети будут иметь представление о

иметь представление о том, что вода – одно из

главных богатств Земли; научатся понимать, что вода несет жизнь растениям, животным и людям.
Могут анализировать результаты наблюдений и делать выводы о некоторых закономерностях и взаимосвязях в природе; иметь представление о переходе веществ из твердого состояния в жидкое и наоборот; узнают какие рыбы живут в наших реках и кто еще живет в наших реках и озерах.
Осознать необходимость бережного отношения к воде, как к природному ресурсу.