Презентация на тему Проект по эксперементированиюОгуречик, огуречик... 2014г. проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

Содержание

2. Проект: краткосрочный
3. Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к
4. Актуальность.Экспериментирование – эффективный метод познания закономерностей и
5. Цель:“Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через экспериментирование”.
6. Задачи.- формировать у детей дошкольного возраста диалектическое
7. Участники проекта.Воспитатели:Е.С.ДемидоваЕ.Г.БеловаВоспитанник: Матвей ПетрухновРодители:М.А.ПетрухноваП.Н.Петрухнов
8. Продукты реализации.Из семечка выращен огурец.Аппликация «Огурцы на
9. Я уже знаю - огурец это овощ.Его можно купить в магазинеКакой ароматный, а откуда берутся огурцы???????????
10. Взрослые мне показали семечки, из которых прорастает
11. Проращивание семечка.Я положил семечку на тряпочкуИ полил водичкой, оказывается без воды огурец не прорастет!?
12. Я экспериментирую, как ученый.Вырастет или нет?Из семечка появился маленький росточек.
13. Посадка семечка.Оказывается для роста нужна земелька…..И водичка тоже, как все взаимосвязано!!!!!!!!!
14. Как здорово, я садовод!Водичка волшебница…….Я сделал это сам!
15. Огурец пророс!!!А помогли ему водичка, земелька и Я
16. Раз огурец овощ, значит он растет на грядке.
17. И для его роста еще нужно тепло.
18. А огурце есть опять семечки, из которых вырастают огурцы.Какой красивый, ароматный огуречик.Вот это даже очень интересно!
19. Я сделал в детском саду витаминный салат и угостил своих друзей!
20. Я вырезал из бумаги красивые огурчики и сделал аппликацию
21. А еще я слепил огурец и редисочку, посмотрите как чудненько они получились.
22. Вот какие овощи у получились!
23. Скачать презентацию
24. Похожие презентации

Проект: краткосрочный индивидуальный Тип проекта: Тип проекта: Информационно –практико – ориентированный.

Главная
Окружающий мир
Проект по эксперементированиюОгуречик, огуречик... 2014г. проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

Проект по экспериментированию «Огуречик, огуречик…»

Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы и ее объектов,

Актуальность.Экспериментирование – эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира.Детское экспериментирование имеет

Цель:“Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через экспериментирование”.

Задачи.- формировать у детей дошкольного возраста диалектическое мышление, т.е. способность видеть многообразие

Участники проекта.Воспитатели:Е.С.ДемидоваЕ.Г.БеловаВоспитанник: Матвей ПетрухновРодители:М.А.ПетрухноваП.Н.Петрухнов

Продукты реализации.Из семечка выращен огурец.Аппликация «Огурцы на тарелочке»Лепка «Огурцы»Д/и «Угадай по вкусу»,

Я уже знаю - огурец это овощ.Его можно купить в магазинеКакой ароматный, а откуда берутся огурцы???????????

Взрослые мне показали семечки, из которых прорастает огурец. Мы с мамой положили

Проращивание семечка.Я положил семечку на тряпочкуИ полил водичкой, оказывается без воды огурец не прорастет!?

Я экспериментирую, как ученый.Вырастет или нет?Из семечка появился маленький росточек.

Посадка семечка.Оказывается для роста нужна земелька…..И водичка тоже, как все взаимосвязано!!!!!!!!!

Как здорово, я садовод!Водичка волшебница…….Я сделал это сам!

Огурец пророс!!!А помогли ему водичка, земелька и Я

Раз огурец овощ, значит он растет на грядке.

А огурце есть опять семечки, из которых вырастают огурцы.Какой красивый, ароматный огуречик.Вот это даже очень интересно!

Я сделал в детском саду витаминный салат и угостил своих друзей!

Я вырезал из бумаги красивые огурчики и сделал аппликацию

А еще я слепил огурец и редисочку, посмотрите как чудненько они получились.

Теперь я знаю- как появился огурец! В этом мне помогли взрослые. Спасибо!

Слайды презентации

Слайд 2 Проект: краткосрочный

Проект: краткосрочный индивидуальный Тип

индивидуальный

Тип проекта: Тип

проекта: Информационно –практико – ориентированный.

Слайд 3 Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию

Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы и ее

природы и ее объектов, развивает мыслительные операции, стимулирует познавательную

активность и любознательность. Активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями.

Гипотеза.

Слайд 4 Актуальность.
Экспериментирование – эффективный метод познания закономерностей и явлений

Актуальность.Экспериментирование – эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира.Детское экспериментирование

окружающего мира.
Детское экспериментирование имеет огромный развивающий потенциал. Главное его

достоинство в том, что оно даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.
Эксперимент обогащает память ребёнка, активизирует его мыслительные процессы, включает в себя активные поиски решения задач, т.е. экспериментирование является хорошим средством интеллектуального развития дошкольников.
В детском экспериментировании наиболее мощно проявляется собственная активность детей, направленная на получения новых знаний, сведений.

Слайд 5 Цель:
“Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через экспериментирование”.

Слайд 6 Задачи.
- формировать у детей дошкольного возраста диалектическое мышление,

Задачи.- формировать у детей дошкольного возраста диалектическое мышление, т.е. способность видеть

т.е. способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и

взаимозависимостей;
- развивать собственный познавательный опыт;
- расширять перспективы развития поисково-познавательной деятельности детей путём включения их в мыслительные, моделирующие и преобразующие действия;
Развивать самостоятельность в разрешении проблемных ситуаций в исследовательской деятельности.
Учить объяснять наблюдаемое и фиксировать результаты доступными методами.