Презентация на тему Проект Витаминки во 2 младшей группе проект по окружающему миру (младшая группа)

недели
Участники проекта: дети, родители, педагоги.
Цель: Расширять представления ребят об

Задачи:

Закреплять названия различных овощей, фруктов и ягод, обобщающие понятия «овощи» и «фрукты»; знания о пользе овощей, фруктов и ягод – источника витаминов и жизненной силы для человека.

Воспитывать бережное и любовное отношение к природе, которая щедро одаривает нас своими богатствами.

Возраст детей 3-4 лет (вторая младшая группа)

в группе; осуществлять подбор информации, игрового материала по данной

Расширять знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания

Актуальность:

Питание в дошкольном детстве имеет особое значение для здоровья ребенка, так как оно должно не только покрывать расходуемую им энергию, но и обеспечивать материал, необходимый для роста и развития всех органов и систем организма.

Ухудшение качества питания, недостаток в пище витаминов и микроэлементов отрицательно сказываются на физическом развитии детей.

но не все это воспринимают серьезно.
Актуальность:
За

Мы пьем порошковое молоко, завариваем кипятком сухое картофельное пюре, утоляем голод хот-догами, чипсами и шоколадными батончиками.

Супчики из пакетика, лапша моментального приготовления, бульонные кубики вытеснили со стола здоровую еду.

тему «Витамины»,
аппликация «Компот из яблок» «Корзина витаминов»
Рисование «Осеннее

Проект «Витамины- наши друзья»

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Рассматривание иллюстраций о фруктах и об овощах
НОД «Витамины всем нужны и полезны и важны»
Беседа «Витамины –это здоровье»
Дид. игра «Сравни предметы», «Посчитай предметы»

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Физкультминутка «Садовник»
Пальчиковая игра «Апельсин»
Подвижные игры «Овощи — фрукты» , «Вершки и корешки».
ОБЖ -Беседа «Первая помощь при отравлении»
Оздоровительные мероприятия (гимнастика, закаливание)

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Игра-имитация «Магазин»
Дид.игра «Чудесный мешочек»
Беседа «Как сохранить здоровье»
Дид.игра «Две корзинки», «Угадай на вкус», «Какой сок?» («Какое варенье?»)» «Спор овощей»

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Чтение сказки В. Сутеева «Яблоко»
Чтение сказки Г. Юдиной «Как варить компот
С.Капутикян «Маша обедает»
Загадки с грядки
Заучивание стихов «Стихи об овощах
и фруктах»
Составление рассказов о фруктах, «Назови одним словом»
Обогащение словаря Дид.игра «Доскажи словечко»», «Назови как можно больше фруктов»

Под ред. Е.В. Вераксы, Т.С. Комаровой,
М.А. Васильевой. МОЗАИКА-СИНТЕЗ,

Литература:

2. Шалагинова Е. С.Глазова М.А. «Проектная деятельность»

3. Губанова Н.Ф. «Игровая деятельность в детском саду»

4. Ушакова О.С. «Придумай слово»

5. Алямовская В.Г. «Как воспитать здорового ребенка»