Слайд 2
Задачи
обучающие:
дать знания детей о зимующих птицах, учить их
различать, группировать, описывать внешний облик птиц, их особенности, поведение;
продолжать
учить составлять краткую описательную характеристику о птицах;
формировать желание отвечать на вопросы воспитателя;
развивать логическое мышление, отвечая на вопрос «потому что»;
активизировать употребление в речи прилагательных, глаголов.
развивающие:
развивать наблюдательность, зрительное восприятие, с помощью взрослого делать выводы.
воспитательные:
воспитывать у детей бережное отношение к птицам.
Слайд 3
Почему люди помогают птицам?
Птицы приносят большую пользу природе
– они уничтожают разных вредных жучков и гусениц. Но
зима в России всегда очень снежная и морозная и эти вредители прячутся очень далеко и глубоко, и не все птицы могут их достать. Семена растений завалены толстым слоем снега, а красной рябины и боярышника на всех не хватает. Многие птицы даже замерзают в лютые холода от голода и холода.
Слайд 4
Познавательная деятельность:
Формирование целостной картины мира.
Тема: «Зимующие
птицы»
Цели: рассказать детям о зимующих птицах, объяснить причину
их перелетов (перелетные, зимующие); учить отвечать на вопросы полными ответами, способствовать воспитанию заботливого отношения к птицам.
Дидактическая игра «Не сорока, не ворона и не чайка». Беседы.
Слайд 5
Воробьи
Воробьи – юркие, веселые, подвижные, часто ссорятся. Они задиры,
любят выхватить из-под носа синички ее семечки, держатся стайкой.
Слайд 6
Ворона
Вороны умные, близко не подходят к человеку, осторожные,
ходят вперевалочку. Сороки большие, серые, а голова и крылья
черные. Бока у нее белые. Поэтому сорок называют «пестрыми». Сорока подпрыгивает. Она любит есть несоленое сало в кормушке.
Слайд 7
Голубь
Голуби медлительные, спокойные, не такие пугливые, близко подходят к
человеку.
Слайд 8
Синица
Синички имеют желтую грудку и черную шапочку на голове,
белые щечки. Они любят клевать сало, раскачиваясь на веревке,
за которую сало прикреплено к кормушке.
Слайд 9
Снегирь
Снегири – спокойные, степенные птицы. И звук голоса у
них особый – они тихо посвистывают (звенят, как бубенцы).
Если им надо куда-то перелететь, то они оживляются, перекликаются и всей стайкой улетают. Снегири очень любят есть ягоды, зерно, семена ясеня и клена. Они прилетают к нам с севера – они тоже наши гости.
Слайд 12
Как живут птицы зимой?
Птицы к зиме меняют
оперение на более теплое и густое и более длинное
зимнее оперение. Между перышками у птиц – воздух. Он не подпускает холод и задерживает тепло. Вот и не мерзнут они!
Слайд 13
Как живут птицы зимой?
В мороз птицы не летают,
а сидят нахохлившись. Они распушатся, приумолкнут. Оказывается, птицы не
летают в мороз, потому что в полете птица мерзнет намного быстрее. Когда птички нахохлились, они становятся похожими на пушистые шарики. В эту пору им очень нужно помогать – подкармливать. Иначе птички могут погибнуть.
Слайд 14
Как живут птицы зимой?
А еще в зимние морозы
можно увидеть, как птичка стоит то на одной, то
на другой ноге. Зачем же птичке это нужно? Это она обогревает свои ножки в перышках, поднимая их с холодной земли. Так птичка греется.
Зимующие птицы никогда не живут в пустых скворечниках – холодно им там! Они прячутся с дупле, в густых елках, тесно прижимаются друг к другу и прячут клювик под крылышки для тепла.
Слайд 15
Художественное творчество:
Рисование красками и цветными карандашами «Синички и
снегирь».
Цель: развивать интерес и положительное отношение к рисованию.
Слайд 16
Лепка из пластилина «Учимся лепить птиц»:
Цель: учить
лепить птиц из целого куска.
Слайд 17
Аппликация «Снегирь и синичка».
Цель: учить передавать
особенности строения, окраски снегиря, синички приёмом силуэтного вырезания.
Слайд 18
Музыка: Аудиозапись «Голоса птиц». Музыкально - дидактическая игра
«Птицы и птенчики», муз. и сл. Е. Тиличеевой
Слайд 19
Беседа с детьми.
ФЭМП.
Зимой на ветках яблоки!
Скорей их
собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это … (снегири)
- Сколько у
птиц крыльев?
- А сколько лапок?
Слайд 21
Сделай кормушку и помоги птицам выжить!
Зима – очень
тяжелое время года для птиц. Холодно и голодно им.
Из-за холода птицы теряют много тепла. Как же им согреться? Для того чтобы согреться птицам необходимо много есть, и еды им нужно зимой намного больше чем летом.
Слайд 22
Сделайте кормушку вместе с ребенком и помоги птицам
выжить!
Сделайте и развесьте кормушки. Не забывайте подсыпать корм. Нерегулярное
наполнение кормушки может вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых. Птицы – наши друзья! Весной они нас отблагодарят.
Слайд 23
Составление предложений по картине
Как называется домик с кормом
для птиц?
- Как вы думаете, кто смастерил и повесил
кормушку?
- Какие птицы прилетели к кормушке?
- Сколько птиц прилетело?
- Что едят синички?
- Какие птицы остаются зимовать и прилетают на зимовку?
- Почему нужно помогать птицам зимой?
Слайд 25
- Я думаю, если подкармливать птиц, то легче
будет им зиму пережить.
Слайд 26
Птиц мы очень любим, с птицами мы дружим!
Слайд 27
Мы поможем птичкам:
Воробьям, синичкам.
Им кормушку смастерим
И к карнизу
прикрепим.
Слайд 28
Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь-сосед,
Будет вам зимой
обед.
Слайд 29
- Я вам ребята
посоветую как друг:
-С папой сделайте
кормушку,
будет радостней вокруг!
