Презентация на тему Учебный проект Семейные традиции методическая разработка по окружающему миру (4 класс) по теме

лицея № 5 имени
Ю.А. Гагарина Центрального района
гор.

Волгограда

– межпредметный;
По характеру контактов – внутришкольный;
По продолжительности – среднесрочный

(1 месяц).

семья, важности семьи для человека;
повышение интереса ребёнка к

семье, её традициям;
воспитание уважительного отношения к членам семьи, сплочению семьи, класса;
выяснение роли традиций в становлении крепкой и дружной семьи.

есть в моей семье;
3) как традиции влияют на взаимоотношения

в семье.

крепкой и дружной;
в такой семье вырастают достойные люди.

информации в сети Интернет.

вопросы:
Зачем человеку нужно знать свою родословную?
Какую семью мы называем

счастливой?
Частные вопросы учебной темы:
Что такое семья?
Какие названия членов семьи вы знаете?
Что мы называем семейными традициями?
Какие традиции есть в твоей семье?
Какие пословицы о семье вы узнали?
Какие взаимоотношения должны быть между членами семьи?

с вводной презентацией учителя. Определение участниками своих интересов по

теме проекта. Формирование групп для проведения исследований. Выбор темы исследования. Постановка целей, задач исследования. Обсуждение и формирование плана работы группы по теме исследования. Формирование "ролей" и распределение "обязанностей" в исследовательских группах.
Основной этап:
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий Поиск материала по теме исследования. Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами. Подготовка учащимися информационных публикаций по учебным вопросам проекта. Подготовка учащимися презентаций о проделанной работе.
Заключительный этап:
- Итоги. Представление результатов работы в форме презентации. Анализ проделанной работы.

личностные:
осознание себя членом семьи, выражающееся в интересе к её

традициям, культуре и желании участвовать в её делах;
объяснять самому себе: «что я хочу узнать» (цели, мотивы) и «что я узнал» (результаты);
- метапредметные :
совместно с учителем составлять план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера;
работать по составленному плану, использовать наряду с основными и дополнительные средства (справочная литература, поиск информации в Интернете).
- предметные:
усвоение первоначальных представлений о сущности и особенностях семьи, семейных традиций;
освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет;
знакомство с некоторыми сервисами сети Интернет

Планируемые результаты:

в классе.
Второе выступление – на классном родительском собрании.
Лучшие работы

будут представлены на лицейском конкурсе научно-исследовательских работ и творческих проектов.

Д.Д. Данилов, И.И. Кремлёва. Учебник. 4 класс. Светская этика.

М.: Баласс 2012
Мастер-класс учителя начальной школы. Разработки уроков. Система работы с родителями. М.: Глобус. 2010
Интернет-ресурсы.