ПроблемаВ современном мире проблемы окружающей среды приобрели первостепенное значение. Как включить младших школьников в экологическую деятельность, сделать процесс познания и активного взаимодействия с природой эффективным, доступным, интересным?
эколого-ориентированную деятельность, накопление положительного нравственно-ценностного опыта взаимодействия детей с растениями;
развивать познавательную активность, самостоятельность, внимание (которое проявляется в умении правильно повторять действия за учителем), способности к эстетической оценке.
Реализация проекта 1 этап Подготовительно – ознакомительный Выделение проблемных
вопросов. Определение темы проекта. Постановка цели. Разделение детей на группы и озвучивание
заданий для них. Планирование деятельности детьми при незначительной помощи учителя, определение средств и способов реализации проекта. Выбор и подготовка оборудования и материалов.
Выберите с помощью родителей и учителя комнатное растение. 2. Распределите
обязанности в группе.
3. Подберите информацию (используя книги, журналы, Интернет ресурсы, телепередачи и т.д.).
4. Планируйте работу с помощью учителя. 5. Выполните практическое задание проекта.
6. Напишите или напечатайте сообщение для защиты проекта.
7. Подготовьтесь к защите и оценке качества вашей работы.
8. Защитите проект.