Презентация на тему Викторина для детей старшей группы Природа вокруг нас. презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) по теме

растительном и животном мире, воспитании любви к родной природе. Задачи: Образовательные:

систематизировать знания детей по экологии; формировать целостное представление о живой и неживой природе; обучать дошкольников способам познания окружающего мира. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, животному и растительному миру; воспитать гуманное, эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом, развивать чувство любви к объектам природы; закрепить умение работать в команде. Развивающие: развивать познавательный интерес к миру природы; развивать умение сравнивать, воспитывать в детях умение логически мыслить, правильно формируя выводы. Речевые: развивать связную речь и активный словарь.
Участники мероприятия:
- дети старшей группы — 2 команды по 6 человек;
- жюри – старший воспитатель, заведующий МБДОУ;
- родители – зрители;
     Материалы и оборудование:
     1)раздаточный: эмблемы команд «Зайчики», «Пчелки»; фишки «листики» — для команды «Зайчики», «цветочки» — для команды «Пчелки»; картинки животных, модели животных, задания для каждой команды   
 2) демонстрационный: презентация; детские работы для оформления музыкального зала; 2 фланелеграфа; музыка для этюда и сказки.
     ТСО: ноутбук, мультимедийное оборудование: экран для показа слайдов, проектор; музыкальный центр.

Мы рады приветствовать Вас на нашей викторине.
     Ведущий: - Встречаем  наших

участников: команда «Зайчики», команда «Белочки».
     Участники заходят в музыкальный зал под бодрую музыку и присаживаются на стульчики напротив друг друга.
     Ведущий:  Где бы вы ни были: в лесу, на лугу, на берегу реки – повсюду вас окружают загадки и таинства природы. Сегодня мы попытаемся открыть несколько страничек этого мира.
     Ведущий: — Сегодня мы поиграем с вами в увлекательную викторину, которая называется «Природа вокруг нас».
    Ведущий: — Игра эта будет интересная: мы будем думать, размышлять, отвечать на вопросы, соревноваться. А где соревнования – там должны быть команды.
     Ведущий: — Сейчас капитаны представят участников своей команды. (капитаны представляют команды возле стульчиков).
– Меня зовут Анна. Я капитан команды. Наша команда: «Пчелки»
Наш девиз:
Пчелки - дружная семья
Так зовемся мы не зря,
И в игре, и в работе
Мы жужжим на доброй ноте!
2)    – Меня зовут Арина. Я капитан команды. Наша команда: «Зайчики».
Наш девиз: 
У зайчат девиз красивый
В дружбе будет наша сила
Зайцы дружбой дорожат
И от страха не дрожат!

Ребята, сейчас я вам буду задавать вопросы, на которые

нужно быстро отвечать. Сначала я задам вопрос одной команде, потом другой.
      Поочерёдно задаю командам вопросы:
Вопросы для команды «Пчелки»: • Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые края? (перелетные)
• Когда листва с деревьев опадает? (осенью) • Как назвать детеныша лошади? (жеребенок) • Сколько ног у паука? (восемь) • Какая птица лечит деревья? (дятел) • У какого дерева белый ствол? (у березы) • Назовите детенышей курицы (цыплята)
Вопросы для команды «Зайчики»: • На каком дереве растут желуди? (на дубе) • Как назвать детеныша коровы? (теленок) • У какого зверя рыжая шубка? (у белки, лисы) • Сколько ног у жука? (шесть) • У какой птицы красная грудка? (у снегиря) • Кабан - дикое или домашнее животное? (дикое) • Когда земляника поспевает? (летом)

для команды «Пчелки»
Волк, лиса, медведь, заяц – это …

звери.  Берёза, сосна, дуб, липа – это … деревья.  Воробей, синица, дятел, ворона – это … птицы.  Щука, карась, сом, налим – это …. рыбы. 
 
Вопросы для команды «Зайчики» Клубника, малина, смородина, крыжовник – это … ягода.  Опята, маслята, рыжики, грузди – это … грибы.  Бабочка, комар, стрекоза, муха – это …. насекомые.  Ромашка, роза, тюльпан, мак – это … цветы. 

конкурс «Хищники и травоядные»
Приглашаются капитаны команд для

выбора моделей – изображения кости и травы. Затем капитаны возвращаются к командам.  И за столом они выполняют задание.
    Каждой команде раздаётся 2 комплекта диких животных: хищники и травоядные. Нужно выбрать картинки соответственно модели.
     Первой дает свой ответ команде «Зайчики». Затем «Пчелки».

5 конкурс «Расскажи о животном по моделям»
Капитаны команды

выходят к ведущему и выбирают карточку с животным. Возвращаются к своей команде и каждый член команды выбирает модель, с помощью которой рассказывает о животном.
Первыми рассказывает команда «Пчелки», затем «Зайчики» - модели ставят на наборное полотно под животным.