Презентации по Окружающему миру

Во все времена героям ставили памятники, и не только людям, но и животным, которые спасали чужие жизни или рисковали своими ради того, чтобы помочь человеку. Больше всего памятников собакам. "Собака, благодаря ее давнему расположению к человеку, ее догадливости, терпению и послушанию,

узнать об источниках бытового мусора и способах его утилизацииубедиться в необходимости соблюдения чистоты в доме, селе, природе.цели:

Мирная довоенная жизнь. Мирное небо разорвал гул вражеских самолётов. Ранним утром 22июня 1941 года началась война.

ОСЕНЬ.М. Ходякова Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льется, Это время года осенью зовется.

«Превращение снега в воду» Эксперименты со снегом

Однажды зайчата выглянули из своей норки и очень удивились! Как изменился лес! Вокруг белым-бело, повсюду снег! Это значит наступила зима!

Задачи проектаОбогащать знания о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц; Пополнить имеющиеся знания новыми сведениями; Научить детей правильно подкармливать птиц; способствовать развитию познавательной активности, любознательности; Расширять кругозор и обогащать словарный запас

Как мы можем узнать, что уже пришла осень? Осенью листья окрашены в разные цвета

Перед нами дом большой, и красивый- то какой! Кто же в доме том живёт? Кто нам двери отопрёт?

О каком растении из Красной книги Нижегородской области идет речь?Богиня по лесу гулялаИ уронила башмачок,И там где туфелька упала,Как будто вырос вдруг цветок.Венерин башмачок О каком животном из Красной книги Нижегородской области идет речь?В просторной степи те зверьки обитают,По песенке старой

Мир, окружающий ребенка – это прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь в природе, вечный источник детского разума. В. Сухомлинский Экология – это

Цель: создание с детьми памятки о произрастании растений, их строении и ухода.Задачи:Образовательная: расширять у детей представление о зонах произрастания растений, систематизировать знания о строении и ухода;Развивающая:развивать способности к поисковой деятельности, исходя из поставленной задачи, коммуникативных навыков;Воспитательная: воспитывать любовь к природе, совершенствовать

Цель: уточнять и расширять знания детей о домашнем животном – кошке.Задачи:Продолжать знакомить детей с животными домашнего окруженияДать элементарные представления о семействе кошачьих.Воспитывать доброе отношение к животным. Знают взрослые и детиКошка лучший зверь на свете.Никуда не пропадет,Никогда неподведет.Если в доме новоселье,Первой кошку

Задачи проектаРазвивать познавательную активность детей в процессе экспериментированияРазвивать умение выдвигать гипотезы, делать выводыУчить правильно ухаживать за растениямиДать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.Воспитывать любовь к природе, трудуЦель проекта Углубить представления о живой природе. Проблемный вопросКак

КОБЛРАЬДАНЕТ7.5.4.3.2.1.6.

Бизиборд или развивающая сенсорная доска - это лист фанеры к которому прикручены различные замочки, щеколды, крючки, счеты, валики, тумблеры. Наполнение может быть абсолютно любое, подойдет все, что может быть интересно маленьким пальчикам.  Это один из Монтесори-материалов, благодаря которому у малыша появляются