Презентации по Окружающему миру

Актуальность Формирование экологического сознания, экологической культуры мировоззрения личности в целом должна стать первостепенной задачей экологического образования и воспитания.При ознакомлении детей с природой открываются возможности для эстетического, патриотического, нравственного воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу человека, способствует формированию положительных качеств. Проведение

КОГАЛЫМ САКОМПИМЫ или ТОРБАСЫ

Красноярский край – второй по площади регион России, обладающий исключительно обширным запасом лесов и, следовательно, дикорастущих грибов. Всего порядка 250-ти видов различных съедобных грибов можно обнаружить в Красноярском крае.

Сказка леса Из душистых веток сплетена завеса, не пускают ветра сосны к сердцу леса... Там в тиши прохладной есть ручей журчащий, свежий и прохладный, чистый и блестящий... И, пугливо прячась в травке побережной, в тот ручей глядится ландыш белоснежный, и хранит

Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны Переходи улицу только по пешеходному переходу

Ход занятия:Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие, в страну Дорожных Знаков. И с нами вместе отправится сказочный герой. /Воспитатель показывает изображение Незнайки./Дети, вы знаете, как зовут этого сказочного героя?Незнайка.Ребята, с Незнайкой случилась беда. Он прилетел к нам на

Термин «ТАТАРЫ» впервые встречается в китайских летописях именно для обозначения северных кочевых соседей. Татары( самоназвание- татар), этнос, составляющий основное население Татарии(Татарстана)-1765 тыс.человек(1992). Живут также в Башкирии, Марийской Республике, Мордовии, Удмуртии, Чувашии, Нижегородской, Кировской, Пензенской и др. областях Татарами называются также тюрко-язычные

А еще можно сгрести снег горкой. Какая зима без снежных горок?

Разновидности песка

«Противоположности»-дидактическая игра для детей дошкольного возраста.Детей заинтересовала сделанная мною игра, и ребята выбирают ее в свободной деятельности. Ребенок должен найти среди множества карточек нужную. Цель: нахождение

Библиография: основная литература Библиография: дополнительная литература

Задачи проекта: 1.Сформировать у учащихся представление о лесной зоне; познакомить с растительным и животным миром тайги. 2.Развивать познавательную активность детей, умение работать с дополнительной литературой. 3.Воспитывать чуткое отношение к растениям и

Государственный природный биосферный заповедник "Черные земли" образован 11 июня 1990 года в республике Калмыкия и состоит из двух отдельных участков.  Основной участок занимает часть Прикаспийской низменности между низовьями рек Кума и Волга, на территории Яшкульского и Черноземельного районов и представляет собой

Нет тебе на свете равных,Стародавняя Москва!Блеском дней, вовеки славных,Будешь ты всегда жива!  Город наш стоит веками Над прекрасною рекой. Знает каждый горожанин Пляж вдоль речки

«Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы». Марк Твен Актуальность проекта: Разработка своего состава мыльных пузырей позволит мне сэкономить семейный бюджет и доставлять минуты радости себе и своим друзьям.

Энергия – это способность совершать работу: поднимать, везти, резать, падать, летать. Чем больше энергии, тем большую работу можно совершить. Все тела обладают энергией. Что может служить источником энергии? Энергия солнца

Не разоряйте птичьи гнезда!Дети запомнить должны И понять:Гнезда у птичекНельзя разорять!Если в траве вы увидели яйцоИли услышали крики птенцов,Не приближайтесь,Не лезьте тудаИ не тревожьтеНи птиц, ни гнезда. Не разоряйте муравейники! Муравьи – лесные санитары;Так прозвали люди их недаром! Чтобы лес

ОБЩЕСТВО –устойчивая группа людей, объединённая чем-нибудь (деятельностью, занятием, интересами). ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО.ЛЮДИ

Привет ребята!