Презентации по Окружающему миру

Тема: Россия на карте Цели:1. Узнать, что такое карта2. Научиться читать карту3. Научиться правильно показывать объекты на карте

Виды войск Мотострелковые войскаК какому виду войск относятся мотострелковые войска?

Богатства леса

Екатерина Вторая русская императрица в 1762–1796 гг. Екатерина выросла в Германии, и до приезда в Россию носила  имя София-Августа-Фредерика Ангальт-Цербстская.

ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИ Тундра ЗОНА ТУНДРЫ:ЗНАЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПОБЕРЕЖЬЯ СЕВЕРНОГО ЛЕДОВИТОГО ОКЕАНА

Цель: познакомиться с событиями 20 века в России. вооруженная борьба между классами одной страны во время революции.Гражданская война -

Свинья.Пятачок умоет в лужеИ торопится на ужин,Отрубей я ей сварю,Скажет мне она : ХРЮ-ХРЮ ! Домашнии животные.Презентация составила Воспитатель гбдоу№58Тарасова Лариса Петровна.

Где увидишь еще ты такую красу?Заплетает тебе ветер в поле косу, В тальнике, за рекой, трясогузка поет,На поляне цветы водят ей хоровод…

В проектной работе “Цветок дождей” несколько страничек (этапов): Началось все с того, что третьеклассники читали подшефным сказку С. Маршака «12 месяцев». Возник разговор о подснежниках, первоцветах. Ребята перечисляли известные цветы, а учительница добавила к названным первоцветам

Все ли мы знаем о воде? Она совсем рядом. Открыл водопроводный кран – пей, пожалуйста! Перед тобой кружка с чистой студеной водой. Подошел к умывальнику – и снова встретился с водой, которая сама пришла к тебе в дом.

Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино Гжатского района (ныне Гагаринский район Смоленской области), неподалёку от города Гжатск (ныне Гагарин). Там провел своё детство. Его отец, Алексей Иванович Гагарин (1902—1973), - плотник, мать, Анна Тимофеевна Матвеева (1903—1984),

Когда я голодный,меня не встречай.Я щелкну зубами и съем невзначай.Разбойник он серый- нет ему веры,Все клыками щелк.Кто же это? Окрас волка  ...может быть разным в зависимости от ареала распространения. В Арктике встречаются белые особи, другие окрасы - варианты белого с серым,

«Я к розам хочу, в тот единственный сад,Где лучшая в мире стоит из оград.» А. Ахматова Вдоль Дворцовой набережной несколько сот метров

Есть у меня зеленый друг,Веселый друг, хороший.Он нам протянет сотни рукИ тысячи ладошек - Стрижи летают высоко.- Комары и мошки летают роем (столбом). - К вечеру сильно стрекочут кузнечики.- Пчелы рано улетают в поле.- На траве, кустарниках, деревьях обильная паутина.- Божья

В год на нашей планете в автокатастрофахгибнет до 250 000 человек,

Цели урока:Познакомить с условиями жизни растенийРасширить представления детей о растенияхВоспитывать бережное отношение к растениям Какие растения вы знаете?ДеревьяКустарникиТравы

Цели занятия:Ознакомление детей с формой предметов: шар, кубик;Формирование у детей способов обследования предмета;Обучение сравнению предметов с учетом свойств их формы; группировки предметов по форме;Упражнение в правильном назывании форм: «шар», «кубик» Пособия Раздаточный материал: шары и кубики, два короба с крышками

Ц: Расширять представления детей об объектах живого уголка в детском саду. Учить узнавать и называть знакомые растения и животных. Расширять представления о способах ухода за растениями и животными. Развивать связную речь. Развивать интерес к миру природы. Формировать желание помогать взрослым ухаживать