Презентации по Окружающему миру

УШКАЛЯГ Предмет, изучающий традиции, обычаи.КраеведениеПриродоведениеЗемлеведение

«Плоха та птица, которая загрязняет собственное гнездо» «Одно из двух: или люди сделают так, что планета станет менее загрязненной, или его загрязнение сделает так, что на Земле станет меньше людей»

ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ2. Эти фигуры разбиты на группы по1 вариантзаполни пропуски в предложениях, используя предложенные слова цвету форме(...).цвету ПРАВИЛЬНО !!! ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ3. Слева направо первым в ряду стоит 1 вариантзаполни пропуски в предложениях, используя предложенные слова (…)треугольникквадратквадратПРАВИЛЬНО !!!

Над водой плывёт плавник –Это что за баловник? С виду рыба, но поверьте, Молоко пьют его дети.Очень умный, добродушный Если кто попал в беду- На спине своей бесстрашно Он доставит к берегу.

Урок-исследованиеГрибы - что это такое? Найди лишний

Тела, вещества, частицы ТелаЕСТЕСТВЕННЫЕ ТЕЛА(тела природы)ИСКУССТВЕННЫЕ ТЕЛА(тела, созданные руками человека)Любой предмет, любое живое существо можно назвать телом.Солнце, планеты, Луна тоже тела. Их называют небесными телами.

ПРИРОДАЖИВАЯ НЕЖИВАЯ ПРИЗНАКИ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ:РОЖДЕНИЕДЫХАНИЕПИТАНИЕРОСТДВИЖЕНИЕСТАРЕНИЕУМИРАНИЕ

РезюмеГордиенко Валентина Ивановна – учитель начальных классов Лянинской средней общеобразовательной школы.Свои данные: с. Лянино Здвинского района Новосибирской области 632962Электронный адрес школы: lyanin_soch@mail.ruЛичный почтовый ящик: gvi-55@mail.ruОбщие навыки: владение методикой и содержанием преподавания предмета; умение работать на компьютереРод занятий: обучение

Африканскийслон МУХА ЦЕЦЕ

ЯБЛОКО ГРУША

Сосна Кедровка

Здоровье человека складывается из следующих правил:Соблюдение чистоты Правильное питание

МетрополитенМетрополитен – городской вид железнодорожного транспорта, линии которого проложены вдали от любого другого транспорта и пешеходного движения. В Минске метрополитен проложен под землей. Метро в МинскеМинский метрополитен ежедневно перевозит около 800 тысяч пассажировСостоит из 2 линий – Московская и Автозаводская29 станцийДлина

Почему Красную книгу называют «красной»?Аннотация Проект «Почему Красная книга называется «красной»?» направлен на ознакомление учащихся со значение Красной книги, её структурой и назначением с помощью использования ИКТ. Мною в ходе вводного урока были предложены задания, включающие учащихся в самостоятельную исследовательскую, творческую

Где и когда? Когда придёт суббота?Друг за дружкой чередойМирно ходят брат с сестрой.Братец будит весь народ, А сестра, наоборот,-Спать немедленно зовёт. День.

Цель: изучить влияние цвета на умственную работоспособность школьников. Задачи: Изучить научные литературные источники определения концентрации внимания у школьников.Спланировать и провести эксперимент по изучению влияния цвета на внимание школьников.Обработать полученные данные. Составить таблицы и диаграммы

Звёзды:Громадные, раскаленные газовые шары, излучающие свет. ПланетаОжегов С.И.:Небесное тело, движущееся вокруг Солнца и светящееся его отраженным светом.

Я живу в посёлке, который, как и любой другой, имеет свою историю. Он начинался строится ещё в довоенное время. Строили его люди которые считались врагами народа. Во время войны, всех людей выслали, а посёлок сожгли. Недалеко от нас проходит железная

Чтобы найти ответы на вопросы: Какие лекарственные растения растут в нашем районе?Как правильно собирать лекарственные растения? Как применять лекарственные растения?Нам нужны достоверные источники информации! Цели проекта: Формирование экологически грамотного отношения к природе. Формирование представления о неразрывной связи человека с природой.

Составлена учителем начальных классов первой категории МОУ СОШ №1