Презентации по Окружающему миру

А я – чертовски хороша! И улыбаюсь мило…

В процессе работыПрочитала книги об истории одомашнивания животныхПрошлись по дворам учащихся класса и посчитали количество домашних животныхПровела анкетирование среди учащихся начальной школы.

КАБАНКУНИЦАСОЙКАЛОСЬКОРОЕДДЯТЕЛ Озеро

Природные зоны Африки

2. Найди растения тундры.1) малина3) ягель2)голубика4)морошка 3.Укажи части тела человека(найди и укажи правильный, полный, научный ответ).1) голова, туловище, руки, ноги 2) туловище, ноги, конечности3)голова, туловище, верхние и нижние конечности4) голова, туловище, руки

Памятник князю Юрию Долгорукому. Москва Аполлинарий Васнецов. Московский Кремль при Димитрии Донском

НОВЫМИ ЭФФЕКТАМИ ДЛЯ РИСУНКОВПознакомьтесь с С помощью функции Цвет рисунка можно изменить тон или насыщенность фотографии либо перекрасить ее в один цвет До ПослеОттенок НасыщенностьЦвет

ЗНАЧЕНИЕ ВОДЫ НА ЗЕМЛЕ.ЗНАЧЕНИЕ ВОДЫ НА ЗЕМЛЕ.Вода и ее свойства Вы слыхали о воде?Говорят, она везде!В луже, в море, в океанеИ в водопроводном кране

Рост РазмножениеДыханиеПитаниеДвижениеНеживаяЖиваяПрирода РастенияФлора- совокупность всех растений на Земле

Технология социальной работы - это процесс последовательных, целеполагающих субъектно-субъектных отношений и действий, в ходе которого происходит объективация способностей человека и создаются условия для формирования его потребности к активному социальному функционированию. Технологии социальной работы – это совокупность научных знаний, средств, приёмов, методов

Мы любим лес в любое время года, Мы слышим речек медленную речь... Все это называется - природа,

Поверхность Земли составляют горы, равнины, овраги. На ее поверхности – вода, почва, растительность, животные, люди.

Цель исследования: выявить тенденции, наблюдаемые в развитии овражно-балочной сети Аксая. Предмет исследования: Малый Лог или Мухина Балка. Состав работ: Сбор, изучение и обобщение данных об истории и природных условиях территории.Инженерно-геологическая рекогносцировка.Камеральные работы. Методы исследования: Аналитический

Цели и задачи урока:Цель: сформировать представления о некоторых лекарственных растениях страны.Задачи:1. Закрепить понятия о взаимосвязи растительного мира и человека.2. Развивать связную речь.3. Познакомиться с правилами сбора и сушки лекарственных растений. 4. Развивать интерес к природе своей страны. Ребята, какие лекарственные растения

ЦЕЛЬ УРОКА:формирование знаний, умений и навыков работы с приборами радиационной и химической разведки ПЛАН УРОКА:Поражающие факторы ядерного оружия.Дозиметрические приборыIII. Приборы химической разведки. IV. Закрепление.V. Итог урока.

В безоблачный ясный вечер небо над нашей головой усыпано множеством мерцающих звезд. Они кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся далеко от Земли. Знаете ли вы о звездах и Солнце ?

Паспорт проектаТип проекта: Познавательно-исследовательский-творческо-продуктивныйАдресация проекта: Рекомендуется воспитателям для работы с детьми старшего дошкольного возрастаВид проекта: Открытый, групповой, интегрированныйСроки реализации проекта: Долгосрочный (1 год)Авторы проекта: Шевченко Ольга Павловна – воспитатель;Прокопенко Татьяна Викторовна – воспитатель;Маренич Елена Геннадьевна – воспитатель;Перловская Лариса Геннадьевна – воспитатель;Пустовая

ТЕМА. ТВОЙ АДРЕС В ЭТОМ МИРЕ.Цели урока: Расширить представления детей о стране в которой они живут; дать понятие о природе родного края; познакомить с государственной символикой России: флагом, гербом,гимном;

В Солнечной Системе принято выделять 9-ть планет, которые располагаются в порядке удаления от Солнца в следующем порядке: 1) Меркурий, 2) Венера, 3) Земля, 4) Марс, 5) Юпитер, 6) Сатурн,