Презентации по Окружающему миру

Строение гриба G W Г J M Р S N И Z U

Дворцы и замки Франции – это великолепные памятники долгой и богатой истории страны. Их сохранилось несколько тысяч по всей стране .Самые известные находятся в долине реки Луары и еще более древние храмы рыцарства на юге. Мон-Сен-Мишель Мон-Сен-Мишель - остров-крепость, названная архитектурной

Установи соответствие

Залог здоровья - это питание. ПРАВИЛЬНО ЛИ ВЫ ПИТАЕТЕСЬ? (Заполните анкеты)

Вода – это совершенно особенная жидкость. Это не только основа всей биологической жизни на Земле. Это не только основа нашего организма. Вода – важнейший информационный носитель. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально доказать гипотезу о воде как некой мыслящей инстанции, обменивающейся

Ц Е Л И У Р О К А Дать представление о полезных ископаемых Краснодарского края.Обеспечить понимание значимости горных пород как величайшей ценности, необходимости их охраны.Развивать логическое мышление,внимание, устную речь. 22О т в е т и т ь н а в

Прозвенел звонок для нас. Все зашли спокойно в класс. Встали все у парт красиво, Поздоровались учтиво. Тихо сели, спинки прямо. Вижу, класс наш хоть куда. Мы начнём урок, друзья. ВЕСНА

березаПолюбилась русскому народу белоснежная березаЧасто упоминается в песнях, сказках, загадкахИз березы делают фанеру, лыжи, мебельА береста? Это же готовая природная бумага дубМощное и величественное деревоКорни глубоко уходят в землю, не страшны ему никакие буриВ старину дуб шел на строительство кораблейСейчас из

Цель проектной работы:Познакомиться с понятиями: герб, флаг, гимн. Изучить историю государственной символики России.Познакомиться с флагами различных государств.Изучить историю герба, флага Тюменской области и города Тюмени. На основе изучения примеров различной символики разработать герб, флаг и гимн класса.Задачи проектной работы: Герб

Проблемный вопрос: Есть ли польза от растений моей Малой Родины ?Мои задачи:Выяснить, какие растения существуют в моем краю.Определить, какую пользу они приносят людям.Решить, что нужно делать людям, чтобы защитить природу родного края. Природная зона Балтайского районаТерритория района лежит в зоне лесостепи.

Мировой океанЗадачи на урок:углубить знания о Мировом океаневыяснить роль океана в формировании природы Земливспомнить основные свойства Мирового океанаизучить особенности распределения температуры и солености вод

Работу выполнила: Маринич Наталья СтаниславовнаМОУ СОШ № 11 учительпервой квалификационной категории, города Искитима Новосибирской области Учебный предмет:Окружающий мирУчастники: Учащиеся 2 классаОсновополагающий вопрос: Какие изменения происходят в живой природе

ПЛАН1.ЦАРЬ ЗВЕРЕЙ2.МОХНАТЫЕ ТЯЖЕЛОВЕСЫ3.САМАЯ КРУПНАЯ КОШКА СРЕДИ КРУПНЫХ КОШЕК СО ЛЬВОМ ПО ВЕЛИЧИНЕ СОПЕРНИЧАЕТ ТОЛЬКО ТИГР. ОБЫЧНО ЛЕВ БЫВАЕТ ДЛИНОЙ НЕМНОГИМ МЕНЬШЕ ТРЁХ МЕТРОВ И ВЕСИТ ОТ 180 ДО 230 КГ. ЛЬВИЦЫ МЕЛЬЧЕ: ИХ СРЕДНЯЯ ДЛИНА СОСТАВЛЯЕТ ДВА С ПОЛОВИНОЙ МЕТРА, А

Назовите самую круп- ную ядовитую змею, достигающую в длину до 4-5 метров. Королевская кобра.

Хозяйка подземных богатств Тест «Наши подземные богатства» 1 вариант.1. Месторождения полезных ископаемых отыскивают... а) археологи б) геологи в) строители 2. К полезным ископаемым относятся… а) кирпич, бетон, бензин б)

Северный полюс Южный полюс На Северном полюсе

ФИНЛЯНДИЯДАНИЯШВЕЦИЯПРЕЗИДЕНТО Р Е Г Я С Л А Н Д ЯК О Р О Л В АСЛОС Т О К Г Л Ь М Чей флаг?НорвегияДанияИсландияШвецияФинляндия

Меня заинтересовала эта тема потому, что у нас дома есть золотые рыбки, и мне захотелось узнать о них побольше. Цель работы: - узнать откуда появились золотые рыбки;- полезны ли рыбки;- чем отличается золотая рыбка от простой;- приносят ли вред золотые рыбки;-

Как рождается книга?Как делают шерстяные вещи?Откуда берутся ложки, вилки и ножи?Всё это сделано руками человека из природныхматериалов – древесины, металла, шерсти. Ночтобы природные материалы превратилисьв разнообразные вещи, нужны знания и большойтруд людей. Работа по

РФПериодизация истории РоссииСССРРоссийскаяимперияМосковское царство, Царство РусскоеРаздробленностьна РусиКиевская Русь862 г. – основание Древнерусского государства. Отечественная культураКультура – все, что создано человеком.