Презентации по Окружающему миру

Обобщить знания о глобальных проблемах; показать их взаимосвязь и взаимообусловленность; обсудить возможные пути их решения;Представить творческие проекты и защитить их. Цели: Признаки глобальных проблем Носят планетарный характер Угрожают существованию всего человечестваТребуют коллективных усилий всего мирового сообщества

1 конкурс «Разминка»Что за трава, которую и слепые знают? крапива© Т.В.Доброва, учитель начальных классов г. Шарья Я как песчинка мал, а землю покрываю. снег © Т.В.Доброва, учитель начальных классов г. Шарья

7 ЧУДЕС СВЕТА Висячие сады Семирамиды Висячие сады Семирамиды — или Висячие сады Амитис (Аманис): именно так звали жену вавилонского царя Навуходоносора II, ради которой сады были созданы(600 г.до н. э.). Предположительно располагались в древнем городе-государстве Вавилон, возле современного города Хилла в Ираке.

Природа и человек едины… Цель работы: рассказать о тесной взаимосвязи человека и природы и доказать то, что без природы человек не смог бы достичь даже самой малой доли того, что он сейчас умеет делать.

Цель мастер-класса:Методическая помощь и обучение педагогов формированию УУД у первоклассников на уроке окружающего мира. Актуальность Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Качество усвоения знаний определяется

Цель: воспитывать патриотизм, любовь и бережное отношение к природе родного края.Задачи:1 познакомить учащихся с некоторыми видами растений и животных, занесенных в Красную книгу Краснодарского края;2 формировать познавательную активность, умение работать в парах;3 развивать устную речь, мышление,внимание, память, воображение. Отгадайте загадки

Загадка 1Забавный медвежонок с большою головой. На вид, словно спросонок, медлительный такой Питается лишь ночью древесною листвой. А днём он есть не хочет, и спит в листве густой.  Этот серый великан – живёт среди степей, На животе его

Алой кисточкой заря Красит грудку снегиря, Чтоб в морозы и в пургу Не замерз он на снегу.

Все хорошо в природе,Но вода – краса всей природы!»С.Т. АксаковВода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни – ты сама

Бабочки-монархи – это красивые бабочки, которые живут в Северной Америке. Летом эти бабочки живут в основном в северных штатах США и в южной части Канады, и зимой – в Мексике и Калифорнии. Как другие бабочки, бабочки-монархи тоже летают над полями и

Содержание Приглашаем в путешествие!

Задачи:Обучение детей дошкольного возраста правилам поведения на улицах.Ознакомление с различным видами транспорта.Ознакомление с регулированием движения на улицах города, населенных пунктов.Формирование у детей умений ориентироваться в пространстве. Цели:Снижение дорожно-транспортного травматизма.Развитие психо-физиологических качеств ребенка.Формирование культуры общественного поведения в процессе общения с дорогой.

Цели: 1) Выяснить, что такое «конфликт»? 2) Почему происходят конфликты? 3) Виды конфликтов. 4)Как разрешать конфликты? В чём же вред конфликтов? 1) От конфликтов страдает

Проверим домашнее заданиеНочь наступает, так как на нее появляется лунаПланеты вращаются вокруг солнца под воздействием закона Всемирного тяготенияДень и ночь наступают из –за того, что Земля вращается вокруг своей оси и по- разному освещается Солнцем.Когда начинаются новые сутки?Происходит ли это

Древняя Русь в средневековом мире широко славилась своими умельцами. Поначалу у древних славян ремесло носило домашний характер - каждый выделывал для себя шкуры, ткал полотно, лепил глиняную посуду, изготовлял оружие и орудия труда. Затем ремесленники стали заниматься только определенным промыслом, готовили

www.ivanilov.ruВедущий вебинара Иванилов Игорь Контактные данныеМайл - iiy@ya.ruICQ - 178686501Skype - iivanilovТелефон +7 (495) 510-73-32Сайт - www.ivanilov.ru www.ivanilov.ruПрограмма вебинараВыявление источников эмоций в себе Работа с болью

Разгадайте кроссворд:231456781. Первая ступень познания. 2. Крошечные организмы. 3. Совокупность людей, объединенных формами совместной жизни и деятельности. 4. Группа живущих вместе близких родственников. 5. Как называются огромные группы, на которые делят все живое? 6. Как называется любой предмет, любое живое существо?

МАРТДует теплый южный ветер.Солнышко все ярче светит,Снег худеет, мякнет, тает.Что за месяц? Кто узнает?

КЛИМАТ [греч. klima — наклон (земной поверхности к солнечным лучам)], статистический многолетний режим погоды, одна из основных географических характеристик той или иной местности. Это понятие ввел в научный оборот 2200лет назад древнегреческий астроном Гиппарх. Человечество интересовалось климатом с незапамятных времен, но

Весенний лес Осенний лес