Презентации по Окружающему миру

Поделки из бросового материала,изготовленные родителями и детьми. Просмотр видеоролика, обсуждение просмотренного.

СОБАКА Будка- вот собачий дом! Машет пес весь день хвостом. На прохожих громко лает И хозяев охраняет

Меня ждали Меня звали Показался – убежали Не снег и не лед А серебром деревья уберет

Какими словами нельзя охарактеризовать погоду?холоднаядождливаябольшаясухаясолнечнаяветренаякороткаямаленькаяширокаятёплаяузкая Погода бываетхолоднаядождливаясухаясолнечнаяветренаятёплая

Цель: обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях.Задачи:         -учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях , расширить знания и представления детей о полезных свойствах овощей;-обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы

Зимующими называют птиц, остающихся в родном краю круглогодично. Животные руководствуются не столько температурой воздуха, сколько личными способностями и спецификой кормовой базы региона. Тепло в холода лишь сытым пернатым. Значит, зимующая птица должна уметь добыть пропитание среди снегов. Соответственно, насекомоядные виды улетают зимой

Подвижные игры- это сознательная , активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами.

Цель проекта: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности, по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Воспитание любви к природе. Создание в группе огорода на подоконнике. Задачи проекта:Расширить знания детей о культурных растениях.Продолжать знакомить детей с особенностями выращивания культурных

ПРОВЕРЬ СЕБЯ:Река НеваКрестоносцыЛедовое побоище1242 год«Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет!»

АктуальностьФедеральный государственный образовательный  стандарт дошкольного образования предусматривает создание модернизированной системы образования в соответствии с  требованиями, обеспечивающими всестороннее развитие личности  ребенка.  Я считаю, что наиболее продуктивной формой работы  с детьми является  проектная деятельность.       Данный проект

Спасибо за урок ! ЛИТЕРАТУРА.1.1.otkuda…domashnie-zhivotnye.html2.2.photo/29-0-2622 3.3.pictures/wildcats/thumbs/ 4.4.mages.yandex.ru5.5.foto-zhivotnykh/domashnij-skot.html

ЧТО ТАКОЕ КОСМОС Космос – это Вселенная

Знакомство детей с хлебом и его историей

«Научим мышат трудиться»Украинская народная сказка «Колосок» Времена года

Программное содержание: Расширять представления детей о характерных признаках весны. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи. Воспитывать любознательность, бережное отношение к природе. Рыхлый снег на солнце тает,Ветерок в ветвях играет,Звонче птичьи голоса,Значит к нам пришла…Весна

Хлеб всему головаХлеб нелёгкий путь проходит, Чтоб попасть к тебе на стол,И в любом кусочке хлебаТы почувствуешь всегдаТеплоту родного неба,Привкус доброго труда. В. Кожевников Хлеб любят и взрослые, и дети. В нём содержатся практически все

Малина Сладких ягод соберите,Для варенья припасите,От простуды, от ангиныВам поможет чай - С... (малиной) Земляника  Я — капелька летаНа тоненькой ножке.Плетут для меняКузовки и лукошки.Кто любит меня,Тот и рад поклониться.А имя дала мнеРодная землица.

Старик годовикВышел старик – годовик.Стал махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем.Махнул старик-годовикпервый раз –полетели первые три птицы.Повеял холод, мороз. Махнул старик – годовик второй раз и полетелавторая

По календарю 12 ноября - Синичкин день. Мы не могли это событие оставить без внимания! Вместе с детьми развесили кормушки на территории нашей прогулочной площадки и каждый день подкладываем корм. Спасибо всем родителям, которые изготовили прекрасные кормушки из разного материала для