Презентации по Окружающему миру

Ростов Великий Герб города

Наши пернатые друзья. . Что случится, если птиц вдруг не станет? Беда случится. Умолкнут поля, леса, степи. Не пора-дует наши глаза их быстрый, ловкий полёт, ихяркое оперение. Вместе с птицами исчезнут их секреты и тайны. Не сложат о птицах новых стихов и

Филимоновская игрушка Костоправова С.Г., 2018 Соломеннаяигрушка Костоправова С.Г., 2018

Солнечник (кузнец) как будто скован из железа. Рыба-шар раздувается в момент опасности, отпугивая врага.

Железнодорожный вокзал. До 1899 года была станция Торговая. Оздоровительный спортивный комплекс. Жители нашего города приветствуют здоровый образ жизни!

Паспорт проекта.исследовательско-творческиймонопроектсреднесрочный (4 недели)сложныйУчастники: учитель, воспитатель ГПД, родители, библиотекарь, медсестра, учитель ритмики. Цель: закрепление гигиенических навыков. Задачи:Познакомить детей с историей появления и способами изготовления, видами и свойствами мыла.Создать совместно с родителями «Паспорт любимого мыла» Учить планировать свою деятельность, прогнозировать результат.Развивать

СЛОН

«Я сорвал цветок и он завял. Я поймал жука, и он умер у меня на ладони, и тогда я понял, что прикоснуться к природе можно только сердцем» Л.Фесюкова. «…дети любят искать, сами находить. В этом их сила…» А.Энштейн.Дошкольный период –самое благодатное

КТО ВЫПОЛНЯЕТ РОЛЬ ИНФОРМАТОРОВ?НОСГЛАЗАУШИКОЖАЯЗЫК ГЛАЗА- ОРГАН ЗРЕНИЯ.УШИ- ОРГАН СЛУХА И РАВНОВЕСИЯЯЗЫК- ОРГАН ВКУСАНОС- ОРГАН ОБОНЯНИЯКОЖА- ОРГАН ОСЯЗАНИЯОРГАНЫ ЧУВСТ

«Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землёй, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь растения на протяжении нескольких десятилетий, так учитель должен заботиться о воспитании у своих детей чувства безграничной любви к Родине». В.А. Сухомлинский

Рассмотрите фотографии Что такое облако?ОБЛАКО – это светло-серые клубы, волнистые слои в небе, скопление сгустившихся в атмосфере водяных капель и ледяных кристаллов. Куда плывете, облака? И главное, откуда? - Откуда мы? Издалека! И мы бываем всюду. Мы там – и здесь, Мы тут

Пешеходный светофорСтойте Идите Знаешь ли ты дорожные знаки?Движение пешеходов запрещеноДвижение на велосипедах запрещеноНаземный пешеходный переходПодземный пешеходный переход

Цели урокаСформировать понятия об органах чувств и их значении в жизни человека;Развивать культуру ЗОЖ;Воспитать потребность гигиенического отношения к органам чувств.

Медведи Они всеядны, хорошо лазают и плавают, быстро бегают, могут стоять и проходить короткие расстояния на задних лапах. Медведи Имеют короткий хвост, длинную и густую шерсть, а также отличные обоняние и слух.

Разгадайте кроссвордГлавная потребность человека. Необходим для добывания природных богатств, производства товаров.

ЦЕЛИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: - Уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Транспорт» - Учить детей составлять рассказ о транспорте с опорой, на схематичный план. - Использовать в речи распространенные, повествовательные

РЫБЫ Верите ли вы, что сом вьёт гнездо?ДаНет