Презентации по Окружающему миру

РАСТЕНИЯ НАШЕЙ ГРУППЫ И СПОСОБЫ УХОДА ЗА НИМИ

Что такое время Все, что происходит в нашей жизни, совершается во времени и пространстве. Время нельзя увидеть или потрогать. Оно похоже на реку. Также быстро течет и не стоит на месте. Единицы измерения времениМинутаЧасСуткиНеделяМесяцгод

Комплекс создавался параллельно с разработкой ФГОС начального общего образования, требования которого нашли свое теоретическое и практическое воплощение в учебниках УМК «Перспектива». Основная цель УМК «Перспектива»Всестороннее гармоничное развитие личности (духовно-нравственное, познавательное, эстетическое), реализуемое в процессе усвоения школьных предметных дисциплин.

Экологическая сказка Н. Осипова: На опушке рос дуб –хмурый, ворчливый, жадный. Ничем не хотел с другими делиться.

Вопросы учебной темыКак устроено растениеНаблюдение за развитием растения из семени Опыты: условия прорастания семян Гипотеза Прорастание семян и развитие растения зависит от различных условий среды стебель лист корень цветок Как

ЯнварьТемпература воздуха: от -16° C до -9° C;  Световой день: 6 ч. 54 мин;  Погода: Ясное солнце, морозы, снежные метели;  Живая природа: Зимние птицы-гости свиристель, клест, пение синиц... I неделя – II неделя: Устанавливаются сухие и умеренные морозы временами метели, температура сильно не колеблется, без резких

 АКТУАЛЬНОСТЬ В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического взаимодействия у детей дошкольного возраста можно сформировать основы экологической культуры, правильного и осознанного отношения к

ТУНДРА протянулась с запада на восток почти по всему побережью северных морей. В переводе с финского языка означает «бесплодная» или «враждебная» Суров климат тундры: круглый год дуют сильные ветры, а зимой свирепствует пурга. Ветер разбивает снежинки на мелкие иголочки и так

Лежала между ёлками Подушечка с иголками. Тихонечко лежала, Потом вдруг убежала.  Ёжик

Задачи:Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.2. Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд. Солнце – это самая близкая к Земле звезда. Уточнить представления о планетах, созвездиях.3.

Задачиобучающие:дать знания детей о зимующих птицах, учить их различать, группировать, описывать внешний облик птиц, их особенности, поведение;продолжать учить составлять краткую описательную характеристику о птицах;формировать желание отвечать на вопросы воспитателя;развивать логическое мышление, отвечая на вопрос «потому что»;активизировать употребление в речи прилагательных, глаголов.развивающие:развивать

Цель работы: воспитание любви к природе, привитие навыков экономного расходования воды в домашних условиях.Задачи:1. Изучить значение воды в жизни человека.2.Рассчитать количество расходуемой воды за сутки.3.Этапы очистки воды на пути от водозабора к потребителю.4.Очистка воды от загрязнений в домашних условиях. Вода -

Ёжик Заяц

Наше увлечение –это лего. Нам стало очень интересно кто придумал эту игрушку и какое оно влияние оказывает на развитие детей. Цель: Выяснить, какое влияние оказывают конструкторы LEGO на развитие детей.Задачи: 1. Выяснить историю возникновения LEGO-конструктора.

Цель исследования Вызвать интерес детей к экспериментированию. Задачи исследования: 1. Развивать способности к поисковой деятельности, наблюдательности 2. Учить устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно придумывать объяснения, делать выводы,