Презентации по Окружающему миру

Во время Великой Отечественной войны воевало много солдат на суше, на море, в воздухе. Воевать им помогала различная техника: танки, самолёты, пушки, автоматы, разные корабли и ещё много другого. Большой вклад в победу внесли и животные: лошади, собаки, верблюды и даже

Цель: Развитие у детей связной речи, умения рассказывать о своих впечатлениях с опорой на фотографии, умения отвечать на вопросы полными предложениями. Воспитание у детей доброжелательности, выдержки, умения слушать товарища. Мини-проект «Умная собачка» Подготовила семья Малыхина Дениса

Божья коровка Божья коровка Размер божьей коровки колеблется от 4 до 10 мм. Форма тела насекомых почти круглая или вытянуто-овальная, плоская снизу и сильновыпуклая сверху. Его поверхность у некоторых видов божьих коровок покрыта тонкими волосками. В строении тела божьих коровок выделяют голову, переднеспинку,

  22 июня 1941 г. в 16 часов местного времени жителям г. Сталинска по радио объявили о начале Великой Отечественной войны. На площади Побед, у Дворца металлургов, в цехах КМК состоялись многолюдные митинги. Начало войны Пpи фоpмиpовании Сибиpской добpовольческой дивизии от тpудящихся нашего гоpода с

оОзон - разновидность кислорода, молекула которого составлена из трех атомов.оо   Атмосфера задерживает солнечное тепло, нагревая воздух около земной поверхности и создавая благоприятный климат

Всякий гриб в руки берут, да не всякий в кузовок кладут Выбери съедобный грибБелый грибОй! Это желчный гриб!

ЦЕЛЬ: продолжать формировать представления детей о родном городе Нижнекамске.ЗАДАЧИ:Расширять и обогащать представления, знания, социальный опыт о родном городе: истории, символики, достопримечательностях, промышленных и социальных объектах.Развивать познавательный интерес, творчество, инициативу, коммуникативные навыки ребёнка..Воспитывать любовь к родному городу, краю, умению видеть прекрасное, гордиться

Где упрется хвостом,Станет дырка потом.  (Шило) Две стройные сестрицыВ руках у мастерицы.Весь день ныряли в петельки …И вот он — шарф для Петеньки.  (Спицы)

Семья – это группа людей, связанных близкородственными отношениями и, обычно, живущих вместе.

нефролепис фикусы

Муравьи – санитары лесаАвторы: Безусова И.З.Гнатишина Т.А.г. Лабытнанги2018

Продуктивная деятельность Постижение окружающего мира дошкольниками начинается с предметного восприятия и постепенно заменяется образным. И среди универсальных способов осуществления этого перехода можно назвать продуктивную деятельность. Цели и задачи продуктивной деятельностиЦели продуктивной деятельности в детском садуразвитие воображения, мышления создание оптимальных условий для

сделать?сть, то кто там живет? Но чтобы это узнать, надо до планет долететь. Но как это сделать?Людям всегда хотелось знать, есть ли жизнь на других планетах? А если есть, то кто там живет? Но чтобы это узнать, надо до планет долететь.

1) Выяснить как появились египетские пирамиды 2) Выяснить их назначение 3) Египетские пирамиды в наши дни 4) Другие известные пирамиды 5) ЗаключениеПлан: Египетский царь Хеопс заставил всех египтян работать на него. Они были обязаны перетаскивать к Нилу огромные глыбы камней

Живут в водеЕсть жабры, плавники, хвост, чешуяРазмножаются икройПитаются водорослями, червями, большая рыба ест маленькуюЧеловек употребляет в пищуНе издают звуков Существуют разные виды рыб строение тела рыбы

Задание I уровня– контрастные цвета, выбор из двух цветов:Красный – синий, синий – желтый, зелёный – красный.