Презентации по Окружающему миру

Цель: Создать условия для изучения природы дендропарка, развития у младших школьников произвольного внимания- основы визуальной исследовательской деятельности, для осознания роли наблюдения как источника информации о мире вокруг. Роль человека в создании парка. Объекты исследовательской деятельности :деревья и кустарники, произрастающие на территории

БелкаДалеко ещё зима,Но не для потехиТащит белка в закромаЯгоды, орехи...Знает маленький зверёк:Запасаться надо в срок. ВолкДень и ночь по лесу рыщет,День и ночь добычу ищет.Ходит-бродит волк молчком,Уши серые - торчком.

.На свете множество собак и на цепи и просто так: Собак служебных — пограничных, дворовых «шариков» обычных, И молодых пугливых шавок ,что тявкать любят из-под лавок, И тех изнеженных болонок, чей нос курнос, а голос тонок, И ни на что уже

Цели исследования:Узнать для себя что-то новое о бобрах, их питании, местах обитания.Выяснить их значение для человека.Прививать интерес к этим животным. Задачи:◄ узнать из источников о жизни обитания бобра;◄изучить жилище и питание;◄выяснить, какое влияние бобры оказывают на окружающую среду.

Как путешествует письмо? Почтовый ящик на почте.

Очень интересно путешествовать по родной стране, но на свете есть и другие страны. Там живут такие же, как вы, мальчики и девочки. А все вместе мы живем на одной большой планете. Кто знает, как она называется? Интересно, на что похожа

Везде и всюду правила,Их надо знать всегда:Без них не выйдут в в плаваньеИз гавани суда.Выходят в рейс по правиламПолярник и пилот.Свои имеют правилаШофёр и пешеход.По городу, по улицеНе ходят просто так:Когда не знаешь правила,Легко попасть впросак.Всё время будь внимательнымИ помни наперёд:Свои

"Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину". (М. Пришвин)Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался её дарами, не задумываясь о последствиях. И

НАША РОДИНА-КЧР НАША РОДИНА-КЧР

Поселок в городском округе Чехов Московской области под названием Нерастанное – это моя малая родина. Утром солнышко встает, Нас на улицу зовёт. Выхожу из дома я: – Здравствуй, улица моя!

Гнездо: птицы, насекомые, головоногие. Дупло: птицы, белки, соболь, горностай россомаха, бурундук.

Рыжий Егорка Упал в озерко, Сам не утонул И воды не всколыхнул. В какое время года листья бывают такие разноцветные?Как называется явление природы, когда листья осыпаются с деревьев?

Роса Облака

Хочу напомнить вам основные правила нашего урока: 1) Правильный ответ - хорошо! Неправильный ответ – тоже хорошо. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. 2) Нам важен не только результат, но и путь его достижения 3) Только то,

Возрастная категория детей: старший дошкольный возраст.Чтение текста сопровождается педагогом.Для проведения викторин, конкурсов по теме «Космос»Рекомендации по применению презентации:Как отдельный демонстрационный материал.Как наглядный материал для использования в образовательной деятельности по теме «Космос».Для интегрированных занятий с последующим использованием продуктивных видов деятельности.Для реализации проектной

Озеро Балхаш Драконовые горы

Что вы знаете о рыбах? Рыбы прекрасно приспособлены для жизни вводе. Тела их обтекаемы, чтобы было легче плавать. Плавники и хвост помогают рыбам плавать. Хвостовой плавник толкает рыбу вперёд. Спинной плавник не даёт ей опрокинуться на бок. Грудные и брюшные плавники