к одним и тем же связанным объектам;
2) частые
смены фокуса внимания;
3) сочетание действий, направленных на сам компьютер и объекты, находящиеся в окружающей реальности;
4) частые сбои, обусловленные содержанием работы, управлением компьютером или же несовершенством существующих технических устройств;
5) существование в компьютерном пространстве - виртуальной реальности, обеспечивающей тотальное насыщение зрительного, слухового и кинестетического анализаторов и таким создающей мощные предпосылки для «обмана» сознания, смешивающего ее с истинной реальностью;
6) появление так называемой «устно-письменной речи» в ситуации компьютерной коммуникации.
У подростков и юношей преобладали радость, азарт и заинтересованность. Установлено также, что состояние «компьютерной тревожности» усиливается по мере увеличения времени работы и более свойственно представителям женского пола.
Нормативные особенности работы на компьютере, имеющие отношение к формированию компьютерной зависимости или возникновению иных проблемных состояний психики: