Презентация на тему Классификация методов обучения.

достижения цели») – система последовательных взаимосвязанных действий учителя и

учащихся, обеспечивающих усвоение учебного материала.

нескольким признакам (полинарная)

с книгой;
2.Наглядные:демонстрации опытов, натуральных объектов и т.д.
3.Практические:выполнение упражнений,
решение задач.

1.Объяснительно-иллюстративный;
2.Репродуктивный;
3.Метод проблемного изложения;
4.Частично-поисковый;
5.Исследовательский

В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

эмоциональном уровне ( анимация, музыка;
обеспечивает наглядность;
привлекает большое количество

дидактического материала;
повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5 – 2 раза;
обеспечивает высокую степень дифференциации обучения ( индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания).
сокращению времени для контроля и проверки знаний учащихся;
дети учатся навыкам контроля и самоконтроля.

познавательную деятельность учащихся;
-расширяет возможность самостоятельной деятельности;
-формирует навык исследовательской

деятельности;
-обеспечивает доступ к различным справочным системам,
электронным библиотекам,другим информационным ресурсам;
а в общем, способствует повышению качества образования

Как сопровождение объяснения учителя
3. Как информационно-обучающее пособие
4.

Для контроля знаний