Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование настольных игр и метафорических ассоциативных карт в работе психолога

С. Л. Рубинштейн (1976) отмечал, что игра хранит и развивает детское в детях, что она их школа жизни и практика развития. По мнению Д. Б. Эльконина (1978), «в игре не только развиваются или заново формируются отдельные интеллектуальные операции, но и коренным образом изменяется
Использование настольных игр и метафорических ассоциативных карт в работе психологаПавлова К.М. Педагог-психолог МКОУ СОШ №10 С. Л. Рубинштейн (1976) отмечал, что игра хранит и развивает детское в детях, что она «Board game» в переводе с английского «настольная игра» Современная классификация настольных игр по их функциональному назначению: развлекательные игры;развивающие игры (логика, Возможности применения настольных игр в работе психолога:Каждая игра может рассматриваться как готовый Игры на развитие памяти и внимания Игры на развитие воображения и ассоциативное мышление ДикситИмаджинариум ЭкспромтРечевое мышление, навыки ораторского мастерства Скраббл Словодел Эрудит Мафия Социальные игры Гюнтера Хорна Социальные игры Гюнтера Хорна Социальные игры Гюнтера Хорна Метафорические ассоциативные карты – это набор картинок величиной с игральную карту или Благодарю за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 С. Л. Рубинштейн (1976) отмечал, что игра хранит и развивает детское

С. Л. Рубинштейн (1976) отмечал, что игра хранит и развивает детское в детях, что

в детях, что она их школа жизни и практика

развития.

По мнению Д. Б. Эльконина (1978), «в игре не только развиваются или заново формируются отдельные интеллектуальные операции, но и коренным образом изменяется позиция ребёнка в отношении к окружающему миру и формируется механизм возможной смены позиции и координации своей точки зрения с другими возможными точками зрения».


Воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре.
А. С. Макаренко, «Лекции о воспитании детей»


Слайд 3 «Board game» в переводе с английского «настольная игра»

«Board game» в переводе с английского «настольная игра»

Слайд 4
Современная классификация настольных игр по их функциональному назначению:

Современная классификация настольных игр по их функциональному назначению: развлекательные игры;развивающие игры

развлекательные игры;

развивающие игры (логика, абстрактное и стратегическое мышление, эрудиция,

коммуникативные навыки, координация и ориентация в пространстве, концентрация внимания, память);

обучающие (экономика, программирование, основы изобразительной деятельности и пр.)


Слайд 6 Возможности применения настольных игр в работе психолога:

Каждая игра

Возможности применения настольных игр в работе психолога:Каждая игра может рассматриваться как

может рассматриваться как готовый стимульный материал;
Взаимодействие игроков, их решения

и действия – являются богатой почвой для диагностики;
Ход игры представляет собой терапевтический процесс, средство коррекции и отработки каких-либо навыков;
Настольные игры могут использоваться как часть психологического тренинга и как самостоятельная психолого-педагогическая технология.


Слайд 7 Игры на развитие памяти и внимания

Игры на развитие памяти и внимания

Слайд 8 Игры на развитие воображения и ассоциативное мышление

Игры на развитие воображения и ассоциативное мышление

Слайд 9 Диксит
Имаджинариум

ДикситИмаджинариум

Слайд 11 Экспромт
Речевое мышление, навыки ораторского мастерства

ЭкспромтРечевое мышление, навыки ораторского мастерства

Слайд 12 Скраббл Словодел Эрудит

Скраббл Словодел Эрудит

Слайд 13 Мафия

Мафия

Слайд 14 Социальные игры Гюнтера Хорна

Социальные игры Гюнтера Хорна

Слайд 15 Социальные игры Гюнтера Хорна

Социальные игры Гюнтера Хорна

Слайд 16 Социальные игры Гюнтера Хорна

Социальные игры Гюнтера Хорна

Слайд 18 Метафорические ассоциативные карты – это набор картинок величиной

Метафорические ассоциативные карты – это набор картинок величиной с игральную карту

с игральную карту или открытку, изображающих людей, их взаимодействия,

жизненные ситуации, пейзажи, животных, предметы быта, абстрактные картины. 

Это проективная психологическая методика: важен не заложенный изначально исследователями смысл, а душевный отклик каждого отдельного человека на попавшуюся ему картинку. 


  • Имя файла: ispolzovanie-nastolnyh-igr-i-metaforicheskih-assotsiativnyh-kart-v-rabote-psihologa.pptx
  • Количество просмотров: 149
  • Количество скачиваний: 1