Презентация на тему Информационные технологии как средство развития одаренности и познавательной деятельности школьников. (Доклад)

не «донести», «объяснить» и «показать», а организовать совместный поиск

решения возникшей перед ними задачи и пути её реализации.

и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений

одаренных ребят:

расширение системы олимпиад и конкурсов школьников;
развитие дополнительного образования
развитие системы ученических конференций и семинаров;
заочные и очно-заочные школы для старших школьников, позволяющие независимо от места проживания осваивать программы профильного обучения по самым различным направлениям;
отработка механизмов учета индивидуальных достижений обучающихся (ученические портфолио) при приеме в ВУЗы.

интеллект в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных возможностей

и склонностей.

отсюда выбраться?
Это зависит от того, куда ты хочешь попасть.

программами и слишком быстро развивающимися компьютерными программами;
-между знаниями, полученными

детьми, и умением применять их на практике;
-между естественным стремлением детей к активной, творческой деятельности и традиционными формами учебной деятельности.

информатики и ИКТ посредством
метода проектов

учащегося творческую активность.
воспитывает самостоятельность, умение принимать собственные решения,

учит работать в коллективе.

дает возможность организовать деятельность в интересной для учеников форме, направив их старания на достижение значимого для них результата.

повышает интерес к предмету, и на основе этого и качество обученности по информатике

обеспечивает межпредметную интеграцию.

Освоение программных средств и вычислительной техники становится более осмысленным, работа учащихся осознанной, увлекательной, познавательно мотивированной.

Появляются реальные условия для бесконфликтной педагогики, дети учатся самоанализу и рефлексии.