Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему на педсоветНарушение речи у детей с ОВЗ

Содержание

Каналы коммуникации.Рецептивный.Организующий.Экспрессивный
Нарушение речи у детей с ограниченными возможностями здоровья Каналы коммуникации.Рецептивный.Организующий.Экспрессивный Цели:развитие речевых способностей;создание необходимого фундамента для речевого развития посредством совершенствования психических процессов;создание Задачи:развитие звукопроизносительной и смысловой стороны речи;совершенствование грамматической правильности речи, формирование форм речи;профилактика Направления логопедической работы с детьми ЗПР.Развитие мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения.Развитие Логопедическая характеристика детей VIII вида.Ограниченность словаря;несформированность словообразовательных процессов;бедность грамматических конструкций;затруднения при развёрнутом Методы Объяснительно-иллюстративный.Репродуктивный.Частично-поисковый.Коммуникативный.Информационно-коммуникационный.Метод контроля, самоконтроля и взаимоконтроля. Формы организации.Игра.Сказка.Путешествие.Соревнование.Фантазирование и т.д. Методы и приёмы обучения.Использование сигнальных карточек при выполнении заданий.Использование вставок на доску Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определённые двигательные упражнения. Комплексы упражнений.Растяжки.Дыхательные упражнения.Глазодвигательные упражнения.Телесные упражнения.Упражнения для развития мелкой моторики. Ежедневные занятия.Пальчиковая гимнастика.Артикуляционная гимнастика:упражнения для губ,упражнения для языка.Дыхательные упражнения.Голосовые упражнения. Методы и приёмы обучения. 5. Использование отдельной презентации и фрагментов презентации по Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Каналы коммуникации.
Рецептивный.
Организующий.
Экспрессивный

Каналы коммуникации.Рецептивный.Организующий.Экспрессивный

Слайд 3 Цели:
развитие речевых способностей;
создание необходимого фундамента для речевого развития

Цели:развитие речевых способностей;создание необходимого фундамента для речевого развития посредством совершенствования психических

посредством совершенствования психических процессов;
создание условий для практического общения и

формирования коммуникативной функции речи.

Слайд 4 Задачи:
развитие звукопроизносительной и смысловой стороны речи;
совершенствование грамматической правильности

Задачи:развитие звукопроизносительной и смысловой стороны речи;совершенствование грамматической правильности речи, формирование форм

речи, формирование форм речи;
профилактика и коррекция нарушений чтения и

письма.

Слайд 5 Направления логопедической работы с детьми ЗПР.
Развитие мыслительных операций

Направления логопедической работы с детьми ЗПР.Развитие мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения,

анализа, синтеза, сравнения, обобщения.
Развитие зрительного восприятия, анализа, зрительной памяти.
Коррекция

нарушений моторного развития, особенно нарушений ручной и артикуляционной моторики.
Коррекция нарушений звукопроизношения, искажений звуковой структуры слова.

Слайд 6 Логопедическая характеристика детей VIII вида.
Ограниченность словаря;
несформированность словообразовательных процессов;
бедность

Логопедическая характеристика детей VIII вида.Ограниченность словаря;несформированность словообразовательных процессов;бедность грамматических конструкций;затруднения при

грамматических конструкций;
затруднения при развёрнутом высказывании, что в конечном итоге

сказывается на социализации этих детей в обществе.

Слайд 7 Методы
Объяснительно-иллюстративный.
Репродуктивный.
Частично-поисковый.
Коммуникативный.
Информационно-коммуникационный.
Метод контроля, самоконтроля и взаимоконтроля.

Методы Объяснительно-иллюстративный.Репродуктивный.Частично-поисковый.Коммуникативный.Информационно-коммуникационный.Метод контроля, самоконтроля и взаимоконтроля.

Слайд 8 Формы организации.
Игра.
Сказка.
Путешествие.
Соревнование.
Фантазирование и т.д.

Формы организации.Игра.Сказка.Путешествие.Соревнование.Фантазирование и т.д.

Слайд 9 Методы и приёмы обучения.
Использование сигнальных карточек при выполнении

Методы и приёмы обучения.Использование сигнальных карточек при выполнении заданий.Использование вставок на

заданий.
Использование вставок на доску (буквы, слова) при выполнении задания,

разгадывания кроссворда и т.д.
Восприятие материала на определённом этапе занятия с закрытыми глазами.
Использование кинезиологических упражнений на занятиях.

Слайд 10 Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и

Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определённые двигательные упражнения.

физического здоровья через определённые двигательные упражнения.


Слайд 11 Комплексы упражнений.
Растяжки.
Дыхательные упражнения.
Глазодвигательные упражнения.
Телесные упражнения.
Упражнения для развития мелкой

Комплексы упражнений.Растяжки.Дыхательные упражнения.Глазодвигательные упражнения.Телесные упражнения.Упражнения для развития мелкой моторики.

моторики.


Слайд 12 Ежедневные занятия.
Пальчиковая гимнастика.
Артикуляционная гимнастика:
упражнения для губ,
упражнения для языка.
Дыхательные

Ежедневные занятия.Пальчиковая гимнастика.Артикуляционная гимнастика:упражнения для губ,упражнения для языка.Дыхательные упражнения.Голосовые упражнения.

упражнения.
Голосовые упражнения.


Слайд 18 Методы и приёмы обучения.
5. Использование отдельной презентации

Методы и приёмы обучения. 5. Использование отдельной презентации и фрагментов презентации

и фрагментов презентации по ходу логопедического занятия.
6. Использование картинного

материала

  • Имя файла: prezentatsiya-na-pedsovetnarushenie-rechi-u-detey-s-ovz.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0