Презентация на тему по социальной работе на тему Отчёт о проведении целевой операции Здоровье

пьянства и курения среди несовершеннолетних подростков.
Цели операции «Здоровье»

и успех. Здоровый образ жизни! Со мной ты навсегда. Здоровый образ жизни! Моя

это судьба. Здоровый образ жизни, Будь у всех в крови! Здоровый образ жизни! Утром поднялся и беги. Здоровый образ жизни! Свежий воздух вдохни. Здоровый образ жизни! Счастливым будешь ты! Железнов Кирилл

с 02октября по 02 ноября 2017 года

образа жизни

табака.
Были представлены буклеты о вреде курения и памятки «Как

бросить курить»

Плакаты

библиотеке состоялась выставка книг, которая заинтересовала многих обучающихся.
Её подготовила

школьный библиотекарь Макарова Ольга Александровна

для предупреждения фактов жестокого обращения с детьми.

заболеваний» (2 кл).
Беседа «Мы выбираем здоровье» (6 кл.).
Устный

журнал «Есть выбор – жизнь без наркотиков» (6 кл.).
Беседа «Не обижай своё здоровье» (8 кл.),
Кл/ч «Я выбираю спорт, как альтернативу здоровья» (7 кл.).
Беседа «Не обижай своё здоровье, а береги его» (9кл.).
«Безвредного табака не бывает»

Прошли беседы и классные часы по такой тематике:

с Еленой Александровной отправились в гости к смешарикам, что

бы узнать как здоровье укреплять.

Во время беседы, второклассники пришли к выводу: «Если хочешь быть здоровым – закаляйся! Веди здоровый образ жизни!»

– 11 классах
Результаты анкетирования показали, что обучающиеся знают о

вреде наркотиков и отрицательно относятся к ним.

13. Если наркотики не вводить в вену, привыкания не будет?
а) да, б) нет;
14. От очередного употребления наркотика всегда можно отказаться:
а) да, б) нет; в) если есть сила воли, то да.
15. Наркоманами становятся только слабые и безвольные:
а) да, б) нет.
16. Если бросать, то лучше бросать:
а) постепенно, б) сразу, в) бросить невозможно.
17. В наше время существуют эффективные методы лечения наркомании, которые позволяют человеку снова вернуться к нормальной жизни, стать полноценным членом общества:
а) да, б) нет.
СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!


Анализ результатов:
1. Подростки, ответившие положительно на вопрос 5, вероятнее всего имеют опыт употребления наркотических веществ.
2. Для подростков, выбравших вариант г вопроса 4 и вариант а, б, в, г вопроса 6 характерно позитивное отношение к употреблению наркотиков.
3. Подростки, ответившие отрицательно на вопрос 6 и вариант ж вопроса 7 имеют четко сформированное негативное отношение к употреблению наркотиков, положительные ответы на вопросы 9-17 свидетельствуют о недостаточной информированности подростков по проблеме наркомании. Об этом также говорит и крайне негативная позиция в отношении людей, страдающих наркотической зависимостью (выбор варианта а вопроса 4)недооценка масштабов наркомании, низкая значимость здоровья (выбор варианта г , д вопроса 2) и отсутствие комплексного подхода к вопросам здоровья и здорового образа жизни в целом.

классах
Результаты анкетирования показали, что обучающиеся знают о вреде курения.
1.2

Анкета «Что мы знаем о курении?»
Инструкция: ответьте на вопросы анкеты.
 
1. Некурящие вынуждены страдать от заболеваний дыхательной системы в результате пассивного курения.
(да нет)
2. Курение помогает расслабиться, когда человек нервничает.
(да нет)
3. В легких человека, выкуривающего каждый день в течение года по пачке сигарет, оседает 1 литр табачной смолы.
(да нет)
4. Физические упражнения нейтрализуют вред, наносимый курением.
(да нет)
5. Одной сигареты достаточно, чтобы участился пульс, повысилось кровеносное давление, нарушились нормальное кровообращение и циркуляция воздуха в легких.
(да нет)
6. Большинство курящих получают удовольствие и не собираются бросать курить.
(да нет)

«Нет наркотикам»

классов участвовали в «Весёлых стартах».

класса заняли в «Весёлых стартах» - II место.

классов были соревнования по «Пионерболу»
Команда 5-7 класса заняла

I место по «Пионерболу», а команда 6 класса II место.

место по «Волейболу» заняла команда 9 -11 класса

класса
I место по «Волейболу» заняла команда 9 -11 класса

много и наград.