Слайд 2
Методические рекомендации
по оформлению письменных работ учащихся
школы первой ступени образования
Слайд 3
Воспитание культуры оформления письменных работ и формирование соответствующего
навыка являются необходимыми, так как:
а) являются частью воспитания внутренней
культуры учащихся;
б) воспитывают уважение у учащихся к тем, кто смотрит и проверяет их работы;
в) формируют навык самоконтроля;
г) организуют учащихся для более внимательного выполнения работы
Слайд 4
Порядок ведения и оформления тетрадей
Все
записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком
Пользоваться
шариковой ручкой с чернилами фиолетового (синего) цвета
Все подчеркивания, начертания геометрических фигур выполняются простым карандашом
Слайд 5
Порядок ведения и оформления тетрадей
Математика:
1.Тетради №1
и №2 - для текущих работ
2.Тетрадь
- для контрольных работ
Слайд 6
Порядок ведения и оформления тетрадей
Русский язык:
1.Тетради
№1 и №2 - для текущих работ
2.Тетрадь - для контрольных работ
3. Изложение и сочинение относятся к работам творческого характера и подписываются как тетради для творческих работ
Слайд 7
Порядок ведения и оформления тетрадей
Тетради на печатной основе:
по
русскому языку
по математике
для уроков окружающего мира
по иностранному языку
Слайд 8
Оформление письменных работ по русскому языку
После классной и
домашней работы следует отступать две строчки
(пишем
на третьей)
При оформлении красной строки делается отступ вправо не менее 2 см (два пальца)
В ходе работы строчки не пропускаются
Слайд 9
Оформление письменных работ по русскому языку
Новая страница начинается
с самой верхней строки, дописывается до конца страницы, включая
последнюю строку.
Слева при оформлении каждой строки отступается от края не более 0,5 см
Справа строка дописывается до конца
Использование правил переноса обязательно
Не допускается необоснованное наличие пустых мест на строке
Слайд 10
Запись даты написания работы по русскому языку ведется
по центру рабочей строки
Запись названия работы проводится на следующей
рабочей строке (без пропуска) по центру и оформляется как предложение
Например:
Классная работа
Домашняя работа
Работа над ошибками
Слайд 11
Обозначения над словами выполняются простым острозаточенным карандашом
Все
подчеркивания делаются по линейке только карандашом
Слайд 12
Оформление письменных работ по математике
Между классной и домашней
работами следует отступать 4 клетки (на пятой клетке начинается
следующая работа)
Между видами упражнений в классной и домашней работах отступаются две клетки вниз
Слайд 13
Оформление письменных работ по математике
Следует отметить, что для
заглавных букв клетка не отводится, т. е. для них
считается одна из двух (четырех) клеток
Между столбиками выражений, уравнений, равенств и прочими отступаются три клетки вправо (пишем на четвёртой)
Слайд 14
Оформление письменных работ по математике
В любой работе
отступается одна клетка слева от края тетради (5 мм)
Традиционно в тетрадях отмечаются виды заданий
Слово «Задача» пишется посередине строки, отмечается номер
Слайд 15
Оформление задач
Краткая запись условия задач оформляется в
соответствии их вида
«Главные» слова пишутся с большой буквы
Например:
Маленькие- 7 м.
Большие-3м.
Слайд 16
Оформление задач
Существует несколько форм записи решения задач: по
действиям, по действиям с письменными пояснениями, по действиям с
записью вопроса, выражением, уравнением
Слово «Ответ» пишется с заглавной буквы под решением.
В первом классе ответ записывается кратко. Позднее учащиеся должны писать полный ответ
Например:
Ответ: всего купили 10 мячей.
Слайд 17
Ведение дневников в начальной школе
Дневник является официальным школьным
документом
Существуют определенные требования к его ведению
Слайд 18
Дневники ведутся при помощи родителей и учителя
Записи выполняются
аккуратно, разборчиво, грамотно, чернилами синего цвета
Требуется заполнение всех имеющихся
разделов (пунктов) данного дневника (начиная с титульного листа)
Сведения о расписании уроков, звонков, названий предметов, фамилий преподавателей заполняются под руководством учителя
Слайд 19
Дневники ведутся при помощи родителей и учителя
Названия месяца
и предметов следует писать с маленькой буквы.Допускается сокращенная запись
(матем., лит. чт., окр.мир, физ-ра, изо )
Запись домашнего задания производится в отведенной графе
Слайд 20
Дневники ведутся при помощи родителей и учителя
В графе
«оценка» и «роспись» учителем выставляются оценки в соответствии с
оценкой в журнале
Ученик подает дневник учителю по первому его требованию
Классный руководитель еженедельно проверяет ведение дневников
Слайд 21
Дневники ведутся при помощи родителей и учителя
Родители регулярно
просматривают дневники и ставят свою роспись
Администрация школы проводит контроль
за соблюдением правил ведения дневников учащимися и системой работы классного руководителя по осуществлению связи с родителями
Слайд 22
Оценивание учащихся
Оценки учащимся выставляются в соответствии с Методическим
письмом Министерства общего и профессионального образования
РФ
от 19.11.1998 г. № 1561/14-15
«Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (нормы оценок»
Слайд 23
РУССКИЙ ЯЗЫК
Диктант
«5» - нет ошибок; работа выполнена аккуратно,
каллиграфическим почерком
«4» - не более 2-х ошибок
«3» - не
более 5-и ошибок
«2» - более ошибок
Слайд 24
РУССКИЙ ЯЗЫК
Орфографическое задание
«5» - задание выполнено без ошибок;
чисто и аккуратно, без исправлений
«4» - задание выполнено полностью,
1 ошибка, или 1 исправление
«3» - не полостью выполнено задание или полностью выполнено, но 2 ошибки
«2» - невыполненное задание
Слайд 25
РУССКИЙ ЯЗЫК
Списывание
«5» - работа выполнена с соблюдением правил
каллиграфии, в которой нет исправлений
«4» - 1-2 исправления или
1 ошибка
«3» - 2 ошибки
«2» - 3 ошибки и более