Презентация на тему Трудовое воспитание учащихся

у учащихся положительного отношения к труду как высшей ценности

в жизни, высоких социальных мотивов трудовой деятельности;
развитие познавательного интереса к знаниям, потребности в творческом труде, стремление применить знания на практике;
воспитание высоких моральных качеств, трудолюбия, долга и ответственности, целеустремлённости и предприимчивости, деловитости и честности;
вооружение учащихся разнообразными трудовыми умениями и навыками, формирование основ культуры умственного и физического труда.

РЯДОМ УСЛОВИЙ, ВОЗМОЖНОСТЯМИ И ТРАДИЦИЯМИ ШКОЛЫ.
Содержательную основу трудового воспитания

составляют следующие виды труда:
-умственный труд (является наиболее напряжённым, требует больших волевых усилий, терпения, усидчивости);
-физический труд (здесь создаются условия для проявления детьми нравственных качеств, коллективизма. Взаимопомощи, уважения к людям и результатам их деятельности);
Общественно полезный труд организуется в интересах всего коллектива и каждого ребёнка в отдельности. Он включает в себя труд по самообслуживанию, летнюю работу на школьном участке и другие виды труда.

СОБЛЮДЕНИЯ ОПРЕДЕЛЁННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ:
Подчинение труда учебно – воспитательным задачам;
Сочетание

общественной значимости труда с личными интересами школьника;
Доступность и посильность трудовой деятельности;
Разумная требовательность в осуществлении трудовой деятельности учащихся;
Сочетание коллективных и индивидуальных форм трудовой деятельности.

Трудовое воспитание составляет фундамент творческой активности и результативности в учебной деятельности, в гражданском и нравственном становлении личности и постепенно подводит учащихся к выбору профессии.

НО И ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ СВОИМ УЧЕНИКАМ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ.

главный критерий социального престижа человека, его священный долг, фундамент

личностного развития. Правильно осуществляемое трудовое воспитание, непосредственное участие школьников в общественно полезном, производительном труде, является фактором морального и интеллектуального формирования личности, её физического развития. Как бы не сложилась дальнейшая судьба выпускников, трудовые умения и закалка требуется им в любой сфере деятельности.

осуществляется прежде всего в процессе учебных занятий. Учебный материал

содержит немало примеров и фактов. Позволяющих раскрывать благотворное влияние труда на человека, его чувства и моральное формирование.

ли не главным является трудовые умения и навыки.
На уроках

биологии, опт ребята изучают научные основы садоводства и растениеводства.
На практических занятиях происходит практическое подтверждение этих основ.

к такой важной стороне развития личности, как ее социализация

и выбор профессии. Деятельность учащихся выступает средством, свидетельствующем о признании общественной значимости труда, в которой отводится важное место профориентации.

ними, собирая урожай – ребята получают первоначальные знания о

профессиях, которыми они могут воспользоваться во взрослой жизни.
Участие в производительном труде развивает у учащихся склонности, потребности в труде. Они познают смысл экологических понятий и категорий.