Презентация на тему Педагогический проект: ПРАКТИКО – ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ по духовно-нравственному воспитанию Вокруг тебя – мир

иным высшим ценностям и смыслу, идеалу, стремление человека переделать

себя, приблизить свою жизнь к этому идеалу и внутренне освободиться от обыденности»
(В. И. Даль)
Нравственность - это способность человека действовать, думать и чувствовать в соответствии со своим духовным началом, это способы и приемы передачи вовне своего внутреннего духовного мира.
«Безнравственный человек – значит бессовестный»
(К.Д.Ушинский)

иной степени интерес к историческим событиям проявляют около 34%

опрошенных учащихся в возрасте 10-16 лет; не интересуются историей – 66%.

основе православных, патриотических, культурно-исторических традиций России.

- формировать чувство любви к Родине на основе изучения

национальных культурных традиций;
- развивать способность воспринимать и анализировать литературные произведения, учить выражать чувства, обогащать словарный запас;
- приобщать учащихся к театральному искусству и музыкальной культуре, развивать его творческую активность;
- осуществлять целенаправленную работу по физическому воспитанию;
-прививать трудовые навыки;
- ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей.

данной программы, обращаясь к духовно-нравственным традициям отечественного образования и

воспитания, то это значительно повысит эффективность воспитательной работы по духовно-нравственному развитию обучающихся, повысит компетентность педагогов, обучающихся, родителей, расширит воспитательное пространство и обеспечит активный выход на социум.

Поле Куликово;
8 класс – Эпоха Петра I;
9 класс –

Бородинское поле;
10 класс – Белые и красные;
11 класс – Лицо войны. По ту сторону добра и зла.

истории Отечества, малой Родины;
активное участие в конкурсах разного уровня;
выявление

одарённых детей;
воспитание уважения к старшему поколению, ветеранам войны и тыла;
изменение школьного климата;
осознание каждым учащимся собственной значимости.

«Человек есть то, что он не есть»
(Жан Поль Сартр)
Девиз: «Весь класс – театр»
Цель: приобщить учащихся к театральному искусству.
Задачи коллектива:
- пробудить эстетическое чувство и творческое начало;
- освоить необходимые навыки актерской техники;
- развить природные детские способности ребят: фантазию, воображение, внимание, контактность, умение держаться на сцене.

Кыштыма;
ЦДЮТТ;
Библиотеки города;
ФСК (Физкультурно-спортивный комплекс);
ДК «Металлург»;
ЗАО «КМЭЗ»;
Станция детского и

юношеского туризма «Странник»;
Кыштымская «ТиН-газета»;
Администрация КГО, Управление по работе с общественными организациями и молодёжью.

материальной и духовной культуры;
- сформированность высокого уровня самосознания, самодисциплины,

способность сделать правильный нравственный выбор;
- убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит свою Родину, гордится ее славной историей, изучает историко-культурное наследие;
- ведение здорового образа жизни, отношение к духовному и физическому здоровью как к важной личной и общественной ценности;
- взаимодействие семьи и школы в процессе духовно-нравственного воспитания.

учащихся занимаются в спортивных секциях, кружках;
72% учащихся стали победителями,

призерами олимпиад, научных конференций, смотров, выставок и других мероприятий на уровне ОУ, области, РФ;
21 % (6 чел.) учащихся поступили в ЧГПУ;
18 % (5 чел.) учащихся выбрали военную специальность;
11 % (3 чел.) учащихся стали студентами ЮУГМУ;
7% (2 чел.) два выпускника обучаются в ЧГАКИ;
7% (2 чел.) два выпускника выбрали юридическую специальность в ЮУрГУ

способности
Выработалось собственное мировоззрение
ЗОЖ
Наука
Театральное мастерство
Творчество
Диаграмма Эйлера-Венна