Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по физической культуре на тему Влияние гиподинамии на физическую работоспособность школьника

Содержание

«Ничто не истощает и не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие»Аристотель
Исследовательская работа: «Влияние гиподинамии на  физическую работоспособность школьника» «Ничто не истощает и не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие»Аристотель Гипотеза исследования – предполагается, что гиподинамия влияет на состояние здоровья школьников, низкий уровень Задачи исследования : 1. Анализировать литературу по представленной теме.2. Подобрать методы исследования Влияние двигательной активности на  развитие организма школьников.Основные составляющие хорошей  физической Симптомы гиподинамии Учащенность сердцебиения и пульса.Повышение артериального давления. Быстрая утомляемость, даже при Гиподинамия с течением времени приводит к изменениям в организме школьника: опорно-двигательного аппарата;сердечно-сосудистой Исследовательская частьВ анкетировании принимали участие школьники  7 – х классов , всего 107 человек Исследование на выявление уровня двигательной активности проводилось в виде анкетирования Результаты анкетирования показали уровень двигательной активности  у учащихся Методика определение мышечной силыЦель: определить развитие мускулатуры плеча Методика определение силы мышц кистиЦель: определить силу развития мышц кисти Методика определение состояния физической работоспособности по одышке.Цель: познакомиться с наиболее простой формой контроля работоспособности . Методика определения работоспособности сердечной деятельности ( проба Руфье-Диксона)Цель: определить работоспособность сердечной деятельности Результаты исследования«Показатели здоровья учащихся 7 д класса» Методы профилактики   гиподинамии.  Основной профилактикой является движение, физические нагрузки и здоровый Прогулки на свежем воздухе Занятия спортом и физкультурой Участие  в спортивных мероприятиях Вывод:Движение – это жизнь! Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
«Ничто не истощает и не разрушает человека, как

«Ничто не истощает и не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие»Аристотель

продолжительное физическое бездействие»
Аристотель


Слайд 3
Гипотеза исследования – предполагается, что гиподинамия влияет на состояние

Гипотеза исследования – предполагается, что гиподинамия влияет на состояние здоровья школьников, низкий

здоровья школьников, низкий уровень двигательной активности проявляется у учащихся

не занимающихся в спортивных секциях.

Основной целью исследовательской работы является оценка степени влияния физической нагрузки и двигательного режима учащихся на показатели здоровья и сравнение данных
показателей у учащихся занимающихся и не занимающихся в спортивных секциях.


Слайд 4 Задачи исследования :
1. Анализировать литературу по представленной теме.

2.

Задачи исследования : 1. Анализировать литературу по представленной теме.2. Подобрать методы

Подобрать методы исследования показателей
здоровья среди обучающихся и провести

их.

3. Составить вопросы анкеты и провести её.

4. Обработать и проанализировать информацию и результаты исследования.

Слайд 5 Влияние двигательной активности на развитие организма школьников.

Основные

Влияние двигательной активности на развитие организма школьников.Основные составляющие хорошей физической формы:сердечно

составляющие хорошей физической формы:

сердечно – дыхательная выносливость

мышечная сила

и выносливость

скоростные качества

гибкость

Слайд 6 Симптомы гиподинамии

Учащенность сердцебиения и пульса.

Повышение артериального давления.

Симптомы гиподинамии Учащенность сердцебиения и пульса.Повышение артериального давления. Быстрая утомляемость, даже

Быстрая утомляемость, даже при небольших нагрузках.

Эмоциональная нестабильность нервозность.

Слабость,бессоница.


Слайд 7
Гиподинамия с течением времени приводит к изменениям в организме

Гиподинамия с течением времени приводит к изменениям в организме школьника: опорно-двигательного

школьника:

опорно-двигательного аппарата;
сердечно-сосудистой системы;
дыхательной системы;
эндокринной системе ;
работы

головного мозга;
опорно-двигательный аппарата;
желудочно-кишечного тракта.

Слайд 8 Исследовательская часть
В анкетировании принимали участие школьники 7

Исследовательская частьВ анкетировании принимали участие школьники 7 – х классов , всего 107 человек

– х классов , всего 107 человек


Слайд 9 Исследование на выявление уровня двигательной активности проводилось в

Исследование на выявление уровня двигательной активности проводилось в виде анкетирования

виде анкетирования





Слайд 10 Результаты анкетирования показали уровень двигательной активности у

Результаты анкетирования показали уровень двигательной активности у учащихся

учащихся


Слайд 11 Методика определение мышечной силы
Цель: определить развитие мускулатуры плеча

Методика определение мышечной силыЦель: определить развитие мускулатуры плеча

Слайд 12 Методика определение силы мышц кисти
Цель: определить силу развития

Методика определение силы мышц кистиЦель: определить силу развития мышц кисти

мышц кисти


Слайд 13 Методика определение состояния физической работоспособности по одышке.

Цель: познакомиться

Методика определение состояния физической работоспособности по одышке.Цель: познакомиться с наиболее простой формой контроля работоспособности .

с наиболее простой формой контроля работоспособности .


Слайд 14 Методика определения работоспособности сердечной деятельности ( проба Руфье-Диксона)

Цель:

Методика определения работоспособности сердечной деятельности ( проба Руфье-Диксона)Цель: определить работоспособность сердечной деятельности

определить работоспособность сердечной деятельности


Слайд 15 Результаты исследования
«Показатели здоровья учащихся 7 д класса»

Результаты исследования«Показатели здоровья учащихся 7 д класса»

Слайд 16 Методы профилактики гиподинамии.
 Основной профилактикой является движение,

Методы профилактики  гиподинамии.  Основной профилактикой является движение, физические нагрузки и здоровый

физические нагрузки и здоровый образ жизни. Избежать заболеваний, обусловленных

гиподинамией, можно, если вести здоровый образ жизни. Разумный двигательный режим должен сочетаться с рациональным питанием и отказом от вредных привычек. Ежедневная получасовая физическая нагрузка, пешие прогулки,бег трусцой,езда на велосипеде,плавание, утренняя зарядка могут творить чудеса! Важным элементом профилактики неблагоприятных последствий гиподинамии является физическая активность человека.








Слайд 17 Прогулки на свежем воздухе

Прогулки на свежем воздухе

Слайд 18 Занятия спортом

Занятия спортом

Слайд 19 и физкультурой

и физкультурой

Слайд 20 Участие
в спортивных мероприятиях

Участие в спортивных мероприятиях

Слайд 21 Вывод:
Движение – это жизнь!

Вывод:Движение – это жизнь!

  • Имя файла: prezentatsiya-po-fizicheskoy-kulture-na-temu-vliyanie-gipodinamii-na-fizicheskuyu-rabotosposobnost-shkolnika.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 2