Презентация на тему Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних через взаимодействие школы, семьи и ОВД

отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его

воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или законных представителей либо должностных лиц;

Беспризорный— безнадзорный, не имеющий места жительства;

Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении - лицо в возрасте до восемнадцати лет, которое вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья, либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные действия;

Семья, находящаяся в социально опасном положении - семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними;

несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а

также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий;

Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних - система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних;

Девиантное поведение - поведение человека отклоняющееся от установленных правовых или нравственных норм, нарушающее их.

Делинквентное поведение - поведение человека, отклоняющееся от доминирующих в обществе ценностных ориентации.

асоциального поведения уже в раннем возрасте;
неблагополучные семьи;
недостаточная забота о

ребенке со стороны семьи;
конфликты в семье;
экономическая и социальная обделенность;
плохая учеба в школе, отсутствие интереса к учебе;
влияние дурной компании, окружения

по профилактике правонарушений несовершеннолетних.

Организация работы по выполнению Федерального Закона
«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 № 120-ФЗ ФЗ;
Закона Санкт-Петербурга от 19.03.2018 N 124-26
«О профилактике правонарушений в Санкт-Петербурге» ;

содействие  несовершеннолетним в реализации и защите их прав и законных интересов;

контроль условий воспитания и обучения несовершеннолетних;

Принятие мер к обеспечению защиты несовершеннолетних от физического, психического и иных форм насилия, от всех форм дискриминации, а также от вовлечения в различные виды антиобщественного поведения;

Выявление и анализ причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности и правонарушениям несовершеннолетних и определение мер по их устранению;

по выявлению и оказанию социально-педагогической помощи несовершеннолетним, находящимся в

социально опасном положении, трудной жизненной ситуации, родителям (законным представителям) несовершеннолетних, не выполняющих своих обязанностей по содержанию, воспитанию и образованию, охране жизни и здоровья несовершеннолетних, отрицательно влияющих на поведение или жестоко обращающихся с несовершеннолетними, ведение учета этих категорий лиц;

Взаимодействие с территориальными правоохранительными органами, комиссией по делам несовершеннолетних и защиты их прав, органами и учреждениями здравоохранения, социальной защиты населения, родительской и ученической общественностью, а также другими общественными организациями и объединениями;
Планирование и организация мероприятий направленных на предупреждение девиантного поведения обучающихся;
Организация просветительской деятельности среди участников образовательного процесса.

руководителей, родителей обучающихся (их законных представителей), а так же

представителей внешкольных организаций по направлениям профилактики безнадзорности и правонарушений, вопросам охраны прав ребенка.

Рассмотрение заявлений (представлений) классных руководителей, социального педагога о постановке учащихся на внутришкольный контроль (ВШК) и принятие решений по данному вопросу.

Организация и оказание содействия в проведении работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся в школе и защите их прав

занятий без уважительных причин (2 недели подряд или по

совокупности 2 недели в течение 1 месяца);
неуспеваемость;
грубое или неоднократное нарушение внутреннего распорядка школы и правил поведения учащихся;
повторное обучение или условный перевод по итогам прошлого учебного года;
нарушение локальных актов образовательного учреждения;
нарушение дисциплины в ходе образовательного процесса, не этичное поведение в отношении других учащихся (драки, грубость, сквернословие);
оскорбление участников образовательного процесса; 
причисление себя к неформальным объединениям и организациям антиобщественной направленности;
имеющееся отклоняющееся поведение: агрессивность, жестокость,
предрасположенность к суицидальному поведению
постановка на профилактический контроль в ОУУП и ДН.

учащихся с учета происходит при наличии стабильных (на протяжении

от полугода до года) положительных тенденций в их учебе, поведении и взаимоотношениях с окружающими в начале и середине учебного года.

На заседания Совета по профилактике правонарушений могут быть приглашены:

инспектор ОУУП и ДН ОМВД России по Приморскому району Санкт-Петербурга;
представитель Санкт-Петербургского ГБУ «Городской центр социальных программ и профилактики асоциальных явлений среди молодѐжи «КОНТАКТ»;
представитель ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям» Приморского района Санкт-Петербурга;
- представители других учреждений и служб района и города.

несовершеннолетних
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ
Комиссия
по делам несовершеннолетних
Управление (отдел)
по труду,

занятости
и социальной защите

Органы
внутренних дел

Органы опеки и
попечительства

Учреждения образования

Учреждения
здравоохранения

Иные органы
и организации

предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Знакомство с документами учащихся.

Знакомство с детьми на медицинском осмотре перед началом учебных занятий.
Проведение анкетирования среди детей и их родителей.
Деятельность направленная на раннее выявление учащихся, воспитывающихся в неблагополучных семьях, имеющих проблемы в усвоении учебной программы, имеющих нарушения общения с другими учащимися, родителями и педагогами.
Составление социального паспорта класса до 15 сентября.
Проведение тематических классных часов с обязательными инструктажами.
Проведение тематических родительских собраний.
Ежедневный контроль за посещаемостью учащегося, еженедельная сдача отчета о посещаемости социальному педагогу школы.
Еженедельный контроль за успеваемостью учащегося (заполнение дневников не реже одного раза в две недели), отчет об успеваемости учащихся заместителю директора по УВР не позднее, чем за 2 недели до окончания четверти (триместра)
Оказание помощи родителям учащихся в организации занятости детей во второй половине дня, устройстве учащихся в кружки и секции
Организация внеклассной работы с учащимися.
Участие классного коллектива в общешкольных мероприятиях.
Организация дежурства по классу и по школе, проведение необходимого инструктажа

по предупреждению правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних.
На 20 сентября составить

по представлению классных руководителей социальный паспорт школы, к которому приложить списки учащихся всех групп «риска».
На педсовете школы ознакомить педагогический коллектив с особенностями контингента учащихся текущего учебного года (не называя фамилий). Совместно с психологом разработать методику работы и стиль взаимоотношений с детьми и родителями разных категорий. Дать рекомендации учителям-предметникам и классным руководителям.
В течение сентября проверить сроки постановки и ориентировочного снятия с учета учащихся (состоящих на внутришкольном административном контроле, рассматривавшихся на заседании КДНиЗП, состоящих на учете в ОУУПиДН). Подготовить материалы для заседания Профилактического совета образовательного учреждения, на котором рассматривается вопрос о снятии учащихся с внутришкольного административного контроля, ходатайстве о снятии с учета в ОУУПиДН в связи с исправлением или о продолжении индивидуальной профилактической работы с ребенком и его семьей.

о пропусках уроков без уважительной причины. Оказывать консультативную помощь

классным руководителям в выяснении причин пропусков и возвращении детей в школу.

Осуществляет в пределах своей компетенции взаимодействие с представителями правоохранительных органов по вопросам профилактики правонарушений несовершеннолетних.

Осуществляет в пределах своей компетенции взаимодействие со специалистом МО МО Озеро Долгое по вопросам защиты прав и законных интересов учащихся, воспитывающихся в неблагополучных семьях.

Организация работы с учащимися, состоящими на внутришкольном административном учете за отдельные пропуски уроков без уважительной причины или нарушения правил поведения в школе; состоящими на профилактическом учете в ОУУПиДН; допускающими систематические пропуски занятий без уважительной причины.

педагог
Классный
руководитель

Ученик
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних в ГБОУ №555

«Белогорье»

с родителями
Индивидуальная работа
с классными руковод.
Инструктивная работа
Индивидуальная работа
с родителями
Индивидуальная

работа

Текущий контроль
успеваемости
и посещаемости

Выход в адрес

Индивидуальная работа
с учащимися

Участие в работе Совета
Профилактики

Формирование банка
данных о детях и семьях

с
учащимися

с
родителями

Служба
Сопровож
дения

с класс.
руководи
телями