Презентация на тему Мастер-класс Повышение эффективности уроков английского языка с помощью приемов технологии критического мышления

teacher is to be able to say, “The children are

которые призваны способствовать повышению эффективности обучения. Одной из таких

логично;
выражать свою мысль, своё мнение связно,

Технология «Развитие критического мышления» Чарльз Темпл

денотатная карта

коллаж

бортовой журнал

синквейн

кластер

загадка

инсерт

ассоциации

мышления:
Вызов - Evocation
Осмысление новой информации -
Realization of

of meaning).


Фаза
вызова
(evocation).
Фазы урока

вызова призвана: - активизировать слабых и сильных, - формировать мотивацию

утверждения; перепутанные логические цепочки;
мозговая атака;проблемные вопросы;
«толстые» и «тонкие» вопросы,концептуальное

Кластер – это графическая организация материала, показывающая

pleasure
with

корректировка учеником поставленных целей обучения

ведется индивидуально или в парах

influence the people’s lives? Reason: The seasons are the

взаимодействие» Методы и приемы: Синквейн,заполнение кластеров и таблиц,возврат к ключевым словам,

Существительное – объект (тема синквейна)
Прилагательное, прилагательное, описывающие признаки и свойства объекта
Глагол, глагол, глагол – действия, совершаемые объектом
Предложение – отношение автора к объекту
Синоним к первой строчке – суть объекта

моей жизни»
На работу
2 минуты

давать учащимся возможность высказывать свою точку зрения по поводу

Цель метода: расслабление для уставшей группы.

видят вас окружающие;
- три характеристики животного – как вы

enter by yourself”