Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Оценочная деятельность учителя в условиях внедрения ФГОС-презентация к докладу на педагогическом совете

Одно из требований Федерального государственного образовательного стандарта: освоение и использование технологий достижения планируемых результатов и их оценки.Новая система оценки – ориентация образовательного процесса на достижение личностных, метапредметных и предметных планируемых результатов
Доклад учителявысшей кв. категории Кулагиной Н.В.Оценочная деятельность учителя в условиях внедрения ФГОСМуниципальное Одно из требований Федерального государственного образовательного стандарта: освоение и использование технологий достижения Использование специальных технологий «вырабатываются» учениками уже в 1-м классе. В её основе Алгоритм самооценивания и оценивания – последовательность «шагов - вопросов», на которые ученики Учитель – задание ученик –оценка совместного оцениванияЭтапы оценочной деятельности:1.Какое было задание2.Удалось ли Оценивание – эмоциональный фон для ученика, его реакция Ценность Значимость ЦелесообразностьНеобходимость получения знаний и опытаЦенностное отношение школьников к учебной деятельности Достижение успеха – «продвижение» учеников к достижению результатовВыполнение правил оценивания-снижает показатели уровня
Слайды презентации

Слайд 2 Одно из требований Федерального государственного образовательного стандарта: освоение

Одно из требований Федерального государственного образовательного стандарта: освоение и использование технологий

и использование технологий достижения планируемых результатов и их оценки.


Новая

система оценки – ориентация образовательного процесса на достижение личностных, метапредметных и предметных планируемых результатов

Слайд 3 Использование специальных технологий «вырабатываются» учениками уже в 1-м

Использование специальных технологий «вырабатываются» учениками уже в 1-м классе. В её

классе. В её основе лежат правила самооценки и взаимооценки


Слайд 4 Алгоритм самооценивания и оценивания – последовательность «шагов -

Алгоритм самооценивания и оценивания – последовательность «шагов - вопросов», на которые

вопросов», на которые ученики критериально оценивают свои результаты и

те действия, которые к ним привели.

Слайд 5 Учитель – задание ученик –оценка совместного оценивания
Этапы оценочной деятельности:
1.Какое

Учитель – задание ученик –оценка совместного оцениванияЭтапы оценочной деятельности:1.Какое было задание2.Удалось

было задание
2.Удалось ли выполнить его
3.Задание выполнено верно или не

совсем
4. Решал самостоятельно или с чьей –то помощью

Слайд 6 Оценивание – эмоциональный фон для ученика, его реакция

Оценивание – эмоциональный фон для ученика, его реакция

Слайд 8 Ценность
Значимость
Целесообразность
Необходимость получения знаний и опыта
Ценностное
отношение

Ценность Значимость ЦелесообразностьНеобходимость получения знаний и опытаЦенностное отношение школьников к учебной деятельности


школьников к
учебной
деятельности


  • Имя файла: otsenochnaya-deyatelnost-uchitelya-v-usloviyah-vnedreniya-fgos-prezentatsiya-k-dokladu-na-pedagogicheskom-sovete.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0