Слайд 2
Конвенция — это международный документ, признающий все права
человека в отношении детей от 0 до 18 лет.
Принята 20 ноября 1989 года.
Поскольку 15 сентября 1990 года Конвенция
о правах ребёнка вступила в законную силу на территории
нашего государства, положения данной Конвенции
должны соблюдаться.
Слайд 3
Статья 1.
Человек до 18 лет считается ребёнком
и обладает всеми правами, заключёнными в данной Конвенции.
Определение ребенка.
Слайд 4
Статья 2.
Каждый ребенок, независимо от расы, цвета
кожи, пола, языка,
религии, достатка и социального происхождения,
обладает
всеми правами,
предусмотренными данной Конвенцией.
Никто не должен подвергаться дискриминации.
Предотвращение дискриминации.
Слайд 5
Статья 3.
При принятии решений государство должно
обеспечивать интересы
ребёнка и предоставлять
ему защиту и заботу.
Наилучшее обеспечение интересов
ребёнка.
Слайд 6
Статья 5.
Государство должно уважать
права, обязанности и ответственность
родителей при воспитании ребёнка
с учётом его развития.
Воспитание
в семье и развитие
способностей ребёнка
Слайд 7
Статья 6.
Каждый ребёнок имеет право на жизнь и
государство обязано обеспечивать его
здоровое психическое, эмоциональное, умственное,
социальное
и культурное развитие.
Право на жизнь и развитие.
Слайд 8
Статья 7.
Каждый ребёнок имеет право на имя и
гражданство
при рождении, а также право знать своих родителей
и рассчитывать на них.
Имя и гражданство
Слайд 9
Статья 8.
Государство должно уважать право ребёнка
на сохранение
индивидуальности и должно помогать
ребёнку в случае их лишения.
Сохранение
индивидуальности.
Слайд 10
Статья 9.
Ребёнок не должен разлучаться со своими
родителями, кроме тех случаев, когда это делается в его
интересах. В случаях государственного решения о разлучении с одним или обоими родителями, государство должно предоставить всю необходимую информацию о местонахождении его родителей (кроме тех случаев, когда это может нанести вред ребёнку).
ребенка.
Разлучение с родителями
Слайд 11
Статья 10.
Воссоединение семьи.
Если ребёнок и родители
живут в разных странах, то все они должны иметь
возможность пересекать границы этих стран, чтобы поддерживать личные отношения.
ребенка.
Слайд 12
Статья 11.
Незаконное перемещение.
Государство должно предотвращать незаконный
вывоз детей из страны.
ребенка.
Слайд 13
Статья 12
Ребёнок, в соответствии со своим возрастом
имеет право
свободно выражать свои взгляды по всем затрагивающим
его вопросам..
Взгляды ребёнка
Слайд 14
Статья 13.
Ребёнок имеет право свободно выражать свое мнение,
получать и передавать информацию, если только это не вредит
другим людям, не нарушает государственную безопасность и общественный порядок.
Свобода выражения мнения
Слайд 15
Статья 14.
Государство должно уважать право
ребёнка на
свободу мысли, совести и религии.
Свобода мысли, совести и
религии
Слайд 16
Статья 15.
Дети имеют право встречаться и объединяться
в
группы, если только это не вредит другим
людям
и не нарушает общественную безопасность и порядок.
Свобода Ассоциации.
Слайд 17
Статья 16.
Каждый ребёнок имеет право на личную жизнь.
Никто не имеет права вредить его репутации,
а также
входить в его дом и читать его письма без
разрешения.
Защита права на личную
жизнь.
Слайд 18
Статья 17.
Каждый ребёнок имеет право на доступ к
информации.
Государство должно поощрять средства массовой
информации к распространению
материалов, которые
способствуют духовному и культурному развитию детей,
и запрещать доступ к информации, наносящей вред ребёнку.
Доступ к необходимой информации.
Слайд 19
Статья 18.
Родители несут равную ответственность за
воспитание
и развитие ребёнка. Государство
должно оказывать родителям надлежащую
помощь
в воспитании и развитии детей и
обеспечивать развитие сети детских учреждений.
Ответственность родителей.
Слайд 20
Статья 19.
Государство должно защищать ребёнка от всех
видов насилия,
отсутствия заботы и от плохого обращения со
стороны родителей или других лиц, в том числе помогать ребенку, подвергшемуся жестокому обращению со стороны взрослых.
Защита от злоупотреблений.
Слайд 21
Статья 20.
Если ребенок лишается своей семьи, то
он вправе рассчитывать на особую защиту со стороны государства.
Государство может передать ребёнка на воспитание тем людям, которые уважают его родной язык, религию и культуру.
Защита ребёнка,
лишённого семьи.
Слайд 22
Статья 21.
Государство должно следить за тем, чтобы
при усыновлении ребёнка неукоснительно соблюдались его интересы и гарантии
его законных прав.
Усыновление.
Слайд 23
Статья 22.
Государство должно обеспечивать особую защиту детям-беженцам,
в том числе оказывать им помощь в получении информации,
гуманитарную помощь и содействовать воссоединению с семьей.
Дети-беженцы
Слайд 24
Статья 23
Каждый ребёнок, неполноценный в умственном или
физическом отношении, имеет право на особую заботу
и достойную
жизнь.
жизнью.
Дети - инвалиды
Слайд 25
Статья 24.
Каждый ребёнок имеет право на охрану
своего здоровья: на получение медицинской помощи,
чистой питьевой воды
и полноценного питания.
Здравоохранение.
Слайд 26
Статья 25
Государство должно регулярно проверять
условия жизни
ребёнка,
находящегося на попечении.
Периодическая оценка при попечении
Слайд 27
Статья 26
Каждый ребёнок имеет право
пользоваться социальными
благами,
в том числе и социальным страхованием..
Социальное обеспечение
Слайд 28
Статья 27
Уровень жизни
Каждый ребёнок имеет право на уровень
жизни, необходимый для его физического, умственного,
духовного и нравственного
развития.
Слайд 29
Статья 28.
Каждый ребёнок имеет право на образование.
В школах должны соблюдаться права ребенка
и проявлять уважение
к его человеческому
достоинству. Государство должно следить за регулярным посещением детьми школ.
Образование
Слайд 30
Статья 29.
Образовательные учреждения должны развивать личность ребёнка,
его таланты, умственные и физические способности, воспитывать его в
духе уважения к своим родителям, понимания, мира, терпимости, культурных традиций.
Цель образования
Слайд 31
Статья 31.
Каждый ребёнок имеет право
на отдых
и игры, а также на участие
в культурной и
творческой жизни.
Отдых, досуг и культурная жизнь
Слайд 32
Статья 32.
Государство должно защищать ребёнка от опасной,
вредной и непосильной работы. Работа не должна мешать образованию
и духовно-физическому развитию ребенка.
Детский труд.
Слайд 33
Статья 33
Государство должно сделать всё возможное,
чтобы уберечь
детей от незаконного употребления
наркотиков и психотропных веществ, не
допустить участия детей в производстве и торговле наркотиками.
Незаконное употребление наркотических средств
Слайд 34
Статья 35
Государство должно всеми силами
бороться против
похищения, контрабанды
и продажи детей.
Торговля, контрабанда и похищение.
Слайд 35
Статья 37
Государство обеспечивает, чтобы ни один ребенок
не подвергался пыткам, жестокому обращению, незаконному аресту и лишению
свободы. Каждый лишенный свободы ребенок имеет право поддерживать контакты со своей семьей, получать правовую помощь и искать защиту в суде.
Пытки и лишение свободы
Слайд 36
Статья 38
Государство не должно позволять детям до
15 лет вступать в армию или напрямую участвовать в
военных действиях. Дети в зонах военных конфликтов должны получать особую защиту.
Вооруженные конфликты
Слайд 37
Статья 42
Государство должно распространять информацию о Конвенции
среди взрослых и детей.
Соблюдение и вступление в силу
Слайд 39
Анкета «Определение уровня правовых знаний как основы правового
сознания»
Вспомните, пожалуйста, предложенные вам сказки и укажите, какие
права имеют герои этих сказок согласно Конвенции по правам ребенка.
Слайд 40
«Гадкий утёнок».
Главный герой на скотном дворе. Он
не похож на других.
Какие у него права?
Статья 2.
Недопущение и предотвращение дискриминации.
Каждый ребёнок, независимо от расы, цвета кожи, пола, религии и социального происхождения обладает правами, предусмотренными данной Конвенцией и не должен подвергаться дискриминации.
Слайд 41
«Айболит».
Каким правом обладают больные животные в Африке?
Статья
24. Здравоохранение. Каждый ребёнок имеет право на охрану своего
здоровья: на получение медицинской помощи, чистой питьевой воды и полноценного питания.
Слайд 42
«Золушка».
Девочка работает в доме мачехи, с утра
до ночи трудится. Какие права она имеет?
Статья 31. Отдых
и досуг. Каждый ребёнок имеет право на отдых и игры, а также на участие в культурной и творческой жизни.
Слайд 43
«Карлик-Нос».
Похищение мальчика и превращение его в карлика.
Какие права были нарушены?
Статья 35. Торговля, контрабанда и похищение.
Государство должно всеми силами бороться против похищения, контрабанды и продажи детей.
Слайд 44
«Царь Салтан».
Ребёнка вместе с матерью помещают в
бочку и отправляют на верную смерть. Какое права были
нарушены?
Статья 37. Пытки и лишение свободы. Государство обеспечивает, чтобы ни один ребенок не подвергался пыткам, жестокому обращению, незаконному аресту и лишению свободы. Каждый лишенный свободы ребенок имеет право поддерживать контакты со своей семьей, получать правовую помощь и искать защиту в суде.
Слайд 45
«Гуси- лебеди». Баба Яга уносит Иванушку от сестрицы
Алёнушки за тридевять земель в тридевятое царство, «Дюймовочка». Похищение
девочки.
Какое право есть у детей?
Статья 9. Разлучение с родителями. Ребёнок не должен разлучаться со своими родителями, кроме тех случаев, когда это делается в его интересах. В случаях государственного решения о разлучении с одним или обоими родителями, государство должно предоставить всю необходимую информацию о местонахождении его родителей (кроме тех случаев, когда это может нанести вред ребёнку).
Слайд 46
«Семеро козлят», «Три поросенка».
Какими правами были нарушены?
Статья 16.
Защита права на личную жизнь. Каждый ребёнок имеет право
на личную жизнь. Никто не имеет права вредить его репутации, а также входить в его дом и читать его письма без разрешения.
Слайд 47
«Марья Искусница» .
Похищение и удержание матери в дали
от детей.
Какое право есть у детей?
Статья 10.
Воссоединение семьи. Если ребёнок и родители живут в разных странах, то все они должны иметь возможность пересекать границы этих стран, чтобы поддерживать личные отношения.
Слайд 48
«Чебурашка и крокодил Гена» .
Чебурашка хочет учиться.
Он имеет на это право?
Статья 28. Образование. Каждый
ребёнок имеет право на образование. В школах должны соблюдаться права ребенка и проявлять уважение к его человеческому достоинству. Государство должно следить за регулярным посещением детьми школ.
Слайд 49
«Морозко»
Отец отвозит свою дочь в лес и
хочет оставить её там.
Могут ли родители так поступать?
Статья 5.
Воспитание в семье и развитие способностей ребёнка. Государство должно учитывать права, обязанности и ответственность родителей при воспитании ребёнка.
Слайд 50
«Три Медведя».
Погоня за Машенькой, которая проникла в
дом к медведям и все там разрушила. Машеньку преследуют
медведи.
Какое есть право у Машеньки?
Статья 40. Отправление правосудия в отношении несовершеннолетних. Каждый ребёнок, обвиняемый в нарушении закона, имеет право на основные гарантии, правовую и другую помощь.
Слайд 51
«Маугли».
Маугли, живёт в лесу вместе с дикими
зверями.
Является ли он ребенком, имеет ли он права
такие же как и остальные дети?
Статья 1. Определение ребенка. Человек до 18 лет считается ребёнком и обладает всеми правами, заключёнными в данной Конвенции.
Статья 2. Недопущение и предотвращение дискриминации. Каждый ребёнок, независимо от расы, цвета кожи, пола, религии и социального происхождения обладает правами, предусмотренными данной Конвенцией и не должен подвергаться дискриминации.