Презентация на тему к круглому столу по теме Мы за здоровый образ жизни

современных детей
продолжать формировать у учащихся стремление к здоровому

образу жизни предоставить участникам
возможность высказать свою точку зрения на обсуждаемую проблему
сформулировать либо общее мнение, либо четко разграничить разные позиции сторон.

документы и т.д.;            

 
сформировать у учащихся чёткое и правильное понятие «здоровья»;
выявить отношение подростков к проблеме здоровья;
способствовать формированию здорового стиля жизни, ответственного (безопасного) поведения и выбора, препятствующего рискованному поведению
информировать молодёжь о негативном последствии употребления психоактивных (в том числе наркотических) веществ и других форм, ведущих к саморазрушению
развивать коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь;
воспитывать культуру поведения и общения при работе в группе.

цель (задачу);
- умей слушать;
- будь активен в беседе;
- будь

краток;
- осуществляй конструктивную критику;
- не допускай оскорбительных замечаний в адрес собеседника.

«…состояние животного тела (или растения), когда все жизненные отправления

идут в полном порядке (словарь  В. Даля   с. 675);                                                                                                  
  в словаре Ожегова С.:
отсутствие недуга, болезни, «нормальное состояние правильно функционирующего, неповреждённого организма» (словарь С. Ожегова с. 212). Отсутствие тех или иных нарушений в организме («когда ничего не болит»);
 
-  в Толковом словаре русского языка
здоровье – «…правильная, нормальная деятельность организма»  (Толковый словарь русского языка с 605).
 
Определение Всемирной Организации Здравоохранения. «Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социально благополучия»

Шаталов Г.С.
«Здоровье – это такое состояние духа, эмоционально-психической и физиологической сфер жизнедеятельности человека, которое создаёт наиболее благоприятные условия для расцвета его личности, его талантов и способностей, для осознания им своей неразрывной связи с окружающим миром, своей ответственности за него»

жизни?
а)это образ жизни, направленный на сохранение здоровья;
б)это соблюдение режима

дня и правильного питания;
в)это занятия спортом и закаливание. г)не знаю.
2. Является ли твой образ жизни здоровым?
а) да; б) нет; в) частично; г) не знаю.
3. Насколько успех в жизни человека зависит от его образа жизни?
а) на 80-100% б) на 50-70% в) на 10-40% г) не зависит.
4. Для чего бы ты стал вести здоровый образ жизни?
а)чтобы не беспокоили болезни; б) чтобы жить долго;
в) чтобы выглядеть красиво; г) чтобы всего добиться в жизни.
5. Какие обстоятельства могли бы побудить тебя изменить образ жизни?
а)пример родителей; б)пример уважаемых мной людей;
в)болезни; г)наглядная информация в фактах и цифрах;
6. Употребляешь ли ты алкоголь, табак, наркотики?
а) да; б) нет; в) пробовал; г) уже отказался.
7. Ты обсуждаешь с родителями свои проблемы?
а) да; б) нет; в) пытаюсь, но не получается высказать всё, стесняюсь;
г) пытаюсь, но родители неправильно меня понимают.
8. Как ты справляешься со стрессом?
а)слушаю классическую музыку; б) иду в спортзал;
в) обливаюсь холодной водой; г) хватаюсь за сигарету или банку пива.
9. Есть ли у тебя три заветных желания?
да; нет.