Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Кафедра физико – математических дисциплин

Содержание

Социальная компетентность. Что делает учитель? Стимулирование познавательной активности учащихсяУпор на деятельность ученикаОбеспечение сотрудничества
Кафедра  физико – математических дисциплин. Социальная компетентность. Что делает учитель? Стимулирование познавательной активности учащихсяУпор на деятельность ученикаОбеспечение сотрудничества Социальная компетентность. Что оцениваем? Умения: Делать выборПринимать решенияБрать ответственностьБесконфликтно сосуществовать Коммуникативная компетентность.  Что делает учитель? Развивает предметно - научную речьПредоставляет возможность Коммуникативная компетентность  Что оцениваем? Умение общаться Информационная компетентность. Что делает учитель?Предоставляет возможность в использовании различных источников информацииПредоставляет возможность Информационная компетентность. Что оцениваем?  Умение находить, обрабатывать, использовать необходимую информацию из разных источников Рефлексивная компетентность.  Что делает учитель?  Формирует адекватную оценку и самооценкуСоздает Рефлексивная компетентность.  Что оцениваем? Умение оценивать результаты учебного труда своего и других Технологическая компетентность. Что делает учитель?Активизирует творческие способности учащихсяРазвивает умение действовать в нестандартных Технологическая компетентность. Что оцениваем?  Умение действовать по заданному алгоритму, плану, таблице, их сопоставлять и анализировать Технологии формирования компетентностей  (1 уровень сложности)задание на опознание, содержание одну мыслительную на поиск основания для классификации, при выполнении которого школьнику необходимо выявить основание на воспроизведение текстов, данных в определенной последовательностина выявление фактов – измерение, наблюдение, Технологии формирования компетентностей  (2 уровень сложности)задание на анализна синтезна сравнениена абстрагированиена
Слайды презентации

Слайд 2 Социальная компетентность. Что делает учитель?
Стимулирование познавательной активности учащихся
Упор

Социальная компетентность. Что делает учитель? Стимулирование познавательной активности учащихсяУпор на деятельность ученикаОбеспечение сотрудничества

на деятельность ученика
Обеспечение сотрудничества


Слайд 3 Социальная компетентность. Что оцениваем?
Умения:
Делать выбор
Принимать решения
Брать ответственность
Бесконфликтно

Социальная компетентность. Что оцениваем? Умения: Делать выборПринимать решенияБрать ответственностьБесконфликтно сосуществовать

сосуществовать


Слайд 4 Коммуникативная компетентность. Что делает учитель?
Развивает предметно -

Коммуникативная компетентность. Что делает учитель? Развивает предметно - научную речьПредоставляет возможность

научную речь
Предоставляет возможность общения в предложенной ситуации на уроке
Обсуждает

поставленную проблему

Слайд 5 Коммуникативная компетентность Что оцениваем?
Умение общаться

Коммуникативная компетентность Что оцениваем? Умение общаться

Слайд 6 Информационная компетентность. Что делает учитель?
Предоставляет возможность в использовании

Информационная компетентность. Что делает учитель?Предоставляет возможность в использовании различных источников информацииПредоставляет

различных источников информации
Предоставляет возможность самостоятельно обрабатывать информацию
Предоставляет возможность анализировать

предполагаемую информацию

Слайд 7 Информационная компетентность. Что оцениваем?
Умение находить, обрабатывать,

Информационная компетентность. Что оцениваем? Умение находить, обрабатывать, использовать необходимую информацию из разных источников

использовать необходимую информацию из разных источников


Слайд 8 Рефлексивная компетентность. Что делает учитель?
Формирует адекватную оценку

Рефлексивная компетентность. Что делает учитель? Формирует адекватную оценку и самооценкуСоздает ситуацию обобщения знаний учениковПоддерживает познавательный интерес

и самооценку
Создает ситуацию обобщения знаний учеников
Поддерживает познавательный интерес


Слайд 9 Рефлексивная компетентность. Что оцениваем?
Умение оценивать результаты учебного

Рефлексивная компетентность. Что оцениваем? Умение оценивать результаты учебного труда своего и других

труда своего и других


Слайд 10 Технологическая компетентность. Что делает учитель?
Активизирует творческие способности учащихся
Развивает умение

Технологическая компетентность. Что делает учитель?Активизирует творческие способности учащихсяРазвивает умение действовать в

действовать в нестандартных ситуациях
Развивает умение пользоваться новыми информационными технологиями


Слайд 11 Технологическая компетентность. Что оцениваем?
Умение действовать по заданному

Технологическая компетентность. Что оцениваем? Умение действовать по заданному алгоритму, плану, таблице, их сопоставлять и анализировать

алгоритму, плану, таблице, их сопоставлять и анализировать


Слайд 12 Технологии формирования компетентностей (1 уровень сложности)
задание
на опознание,

Технологии формирования компетентностей (1 уровень сложности)задание на опознание, содержание одну мыслительную

содержание одну мыслительную операцию, выбор альтернативы “да” или “нет”

на различение – содержат в себе “помехи”, создаваемые наличием вариантов ответов, один из которых верный
на соотнесение – предполагает разделение фактов или явлений на группы по определенному признаку

Слайд 13 на поиск основания для классификации, при выполнении которого

на поиск основания для классификации, при выполнении которого школьнику необходимо выявить

школьнику необходимо выявить основание или признак для разделения фактов

на группы
на воспроизведение фактов, чисел, названий, требующее от ученика точного их воспроизведения
на воспроизведение правил, понятий, теорем, выводов, что требует от ученика большего объема воспроизведения

Слайд 14 на воспроизведение текстов, данных в определенной последовательности
на выявление

на воспроизведение текстов, данных в определенной последовательностина выявление фактов – измерение,

фактов – измерение, наблюдение, взвешивание, простые вычисления
на перечисление и

описание фактов
на описание процессов и способов деятельности

  • Имя файла: kafedra-fiziko-–-matematicheskih-distsiplin.pptx
  • Количество просмотров: 84
  • Количество скачиваний: 0