Презентация на тему Исследовательская работа Сколько весит здоровье ученика?

классе и в школе, мы заметили, что портфели у

нас самые разные: рюкзаки, ранцы, сумки. Некоторые ребята не знают, как называется их портфель. Мы решили провести своё исследование и узнать, какие портфели приобрели ученики нашей школы в этом учебном году и правильный ли выбор они сделали.

выбор портфеля и его вес возрасту учащихся, дать рекомендации

по приобретению портфелей на следующий учебный год.

ребёнка, к каким последствиям это приводит.
Доказать, что тяжёлый

портфель вредит здоровью.
Предложить свои способы решения проблемы.

источники информации, такие как:
интернет;
материалы, собранные в медицинском кабинете

нашей школы;
анкетирование учащихся 3-тьих классов.

тяжёлый ранец влияет на осанку ребёнка?
Сколько должен весить ранец?
Как

правильно выбрать ранец?

Предмет исследования: осанка школьника.
Участники исследования: ученики

3а, 3б, 3в классов МБОУ СОШ №2.

А летом в комнате лежит,
Но

только осень настаёт,
Меня он за руку берет.
И снова в дождик и в метель
Со мной шагает мой портфель.
                          
                                          В. Берестов.
 

языка. Porter означает «носить», feuille – «лист». Это слово

многозначное. Основное его значение – четырехугольная сумка с застежкой, обычно кожаная, для ношения деловых бумаг.

Первый школьный портфель

принесут из магазина новенький портфель и спешат поскорее заполнить

его чистыми тетрадками, ручками и карандашами. Первое время ученики относятся к портфелю бережно, с гордостью пронося его мимо малышей, но вскоре предмет зависти превращается в обычную сумку для переноски тяжестей.

,нетрудно разглядеть, что содержимое портфеля составляют не только учебники

и тетради, но и коньки.

видим типичную ситуацию: школьники используют портфели, как штанги футбольных

ворот.

Ранец  - сумка для ношения при себе вещей, надеваемая

на спину (у школьников — для книг и учебных принадлежностей, в армии — как часть походного снаряжения).

- жесткими  узкими чемоданчиками черного или коричневого цвета.

ручкой на конце. Используется в основном для переноски бумаг

и других документов.

моду вошли сумки, дамские или спортивные (у юношей).
Младшие

школьники по-прежнему носили ранцы и портфели.

принадлежности лучше в рюкзаке или ранце.
Сумка и портфель

формируют у ребенка неправильную осанку.

выбрать? Ведь магазины и рынки предлагают так много разных

вариантов!
При покупке следует обращать внимание не на красоту и яркость, а прежде всего на качество.
Ранец должен быть из прочного, лёгкого, удоб ного для очистки материала.

приняли участие 57 человек .

вы при покупке портфеля или ранца?

2.Где вы приобрели ранец

или портфель?

3.В какой стране выпустили ваш ранец или портфель?

ранца или портфеля при покупке.

необходимо произвести взвешивание :
узнать свой вес;
вес ранца с принадлежностями.

произвели взвешивание школьных ранцев с учебниками для установления реального

веса переносимых нами тяжестей.

следующей формулой: вес ученика в кг умножаем на 10

и делим на 100, получаем вес, который может переносить школьник.
26х10:100=260:100=2,6(кг)- с учебниками.
Вес школьного портфеля не должен превышать 10 % веса ученика.

не соответствует его реальному весу, мы решили проверить, может

быть, причина излишней нагрузки в том, что сам ранец слишком тяжёл и взвесили все ранцы без школьных принадлежностей.

что у некоторых учеников вес ранца не соответствует норме,

т.е. превышает условный вес- 700грамм.
Следовательно, ранцы учеников имея превышающий вес, влияют на конечный вес ранца с учебными принадлежностями.

в ранце, но и в учебных пособиях? Для этого

мы взвесили все учебные пособия.

весить–300г. На слайде мы видим:4 учебника весят-950грамм.Норма не превышается.

Понаблюдав за весом ранца в течение недели, мы выяснили, что самым тяжёлым он бывает в четверг: 3 и 3,5 кг. Это зависит от количества учебных дисциплин в данный день.

Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытащить принадлежности, которые

вам не пригодятся на следующий учебный день.

рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной школы

– 700 г.
У детей от тяжелых нагрузок портится осанка. Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!

используем на уроках различные физминутки и специальные упражнения на

уроках физкультуры и внеурочных занятиях.

цыпочки, поднять руки вверх и вытянуть туловище вверх. Вытягиваться

все выше и выше, не сводя глаз с кончиков пальцев. Идти вперед.
2. «Военный на параде». Вытянуть руки по швам, прижать их к телу и идти, как военный на параде: вытягивая носок вперед и ставя ногу на всю ступню.
3. «Ворота». Стать друг к другу, касаясь спинами. Поднять вверх обруч. Маленькими шажками разойтись в противоположные стороны, не отрывая глаз от обруча, и потянуться. Затем такими же маленькими шажками вернуться в и. п. и положить обруч на плечи. Голова при этом оказывается как бы в рамке обруча. 4. «Любопытный». Лечь на пол, живот и ноги плотно прижать к полу, руки соединить за спиной в замок. Выгнув грудь, посмотреть вперед, по сторонам, назад. Следить, чтобы двигалась только голова, руки при этом прижимать к телу. 5. «Сядьте по-турецки». Сесть на пол, скрестив ноги. Положить обе руки на колени и выпрямить спину.

здоровье ученика, полностью подтвердилась. Вес ранца действительно влияет на

осанку школьника, а соответственно и на здоровье всего организма в целом.
Мы будем продолжать отслеживать вес ранца в течении года и принимать меры для снижения веса наших портфелей.
Будем активно применять упражнения, способствующие укреплению осанки.
Мы выпустили свои брошюрки для учеников начальных классов с рекомендациями.
Провели классные часы на тему: в 3а, 3б, 3в,4в классах.