Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему узагальнення досвіду роботи

Содержание

Стратегічні завдання сучасної європейської освітиНавчити жити разомНавчити вчитисяНавчити діятиНавчити жити (відповідати за власні вчинки та своє життя)(З доповіді міжнародної комісії ЮНЕСКО “Освіта. Прихований скарб”, проголошеної Ж. Делором у 1996 році)Бондаренко Н.О.
Вчитель хімії криворізької загальноосвітньої школиІ – ІІІ ступеню № 92 Бондаренко Наталія Стратегічні завдання сучасної європейської освітиНавчити жити разомНавчити вчитисяНавчити діятиНавчити жити (відповідати за Мета моєї роботи:Навчити дітей усвідомлено оперувати поняттями, які вони одержують на уроках, Алгоритм формування життєвих компетенцій учнівУчасть у визначенні основних завдань уроку через спільну Робота в ротаційних групах змінного складуБондаренко Н.О. Використання інформаційно – комунікаційних технологій на уроках хіміїБондаренко Н.О. Проектна діяльність учнівБондаренко Н.О. Дидактичні ігри - тренажериБондаренко Н.О. Театралізація, ШТЕМ, рольові ігриБондаренко Н.О. Редакція екологічного вісникаДовгострокова продуктивна гра екологічний вісник “Ойкумена”Бондаренко Н.О. Дидактична база кабінету хімії – основа плідної праці Бондаренко Н.О. Формування здоров’язберігаючої компетенції учнів.Бондаренко Н.О. Бондаренко Н.О. Основна мета моєї роботи - створити умови для повноцінного розвитку і самореалізації особистості.Бондаренко Н.О. Нема без батька Батьківщини,  Нема історії без нас. Одне життя в
Слайды презентации

Слайд 2 Стратегічні завдання сучасної європейської освіти
Навчити жити разом
Навчити вчитися
Навчити

Стратегічні завдання сучасної європейської освітиНавчити жити разомНавчити вчитисяНавчити діятиНавчити жити (відповідати

діяти
Навчити жити (відповідати за
власні вчинки та своє життя)


доповіді міжнародної комісії ЮНЕСКО
“Освіта. Прихований скарб”,
проголошеної Ж. Делором у 1996 році)

Бондаренко Н.О.


Слайд 3 Мета моєї роботи:
Навчити дітей усвідомлено оперувати поняттями, які

Мета моєї роботи:Навчити дітей усвідомлено оперувати поняттями, які вони одержують на

вони одержують на уроках, застосовувати їх у стандартних і

нестандартних ситуаціях.

Розвивати уяву, оригінальність, критичність, варіативність мислення, неординарність бачення проблеми, дослідницький оптимізм.

Виховувати вміння працювати самостійно та у складі групи, не зупинятися на досягнутому.

Бондаренко Н.О.


Слайд 4 Алгоритм формування життєвих компетенцій учнів
Участь у визначенні основних

Алгоритм формування життєвих компетенцій учнівУчасть у визначенні основних завдань уроку через

завдань уроку через спільну мотиваційно – цільову діяльність
Мотивація на

актуалізацію теми, що полягає в поясненні значення матеріалу, його використання в реальному житті.

Формування системи знань, отриманих у результаті активного сприймання через розв’язання проблемних ситуацій та узагальнення й аналіз фактичного матеріалу.

Формування вмінь використовувати знання й особистий досвід, компетентності в життєвих ситуаціях через розв’язання ситуативних задач – участь у рольових іграх, складання проектів, виконання творчих робіт, дослідницьких завдань.

Формування особистої відповідальності за рівень знань і самоосвітньої діяльності через тренінги з формування життєвих навичок – рефлексія (самопізнання, самоконтроль, саморегуляція).

Моніторинг і корекція розвитку особистості через виховання і самовиховання, діагностика.

Формування «Портфоліо успіху» ( замість незнання оцінюються успіхи у просуванні учня в розвитку, виконанні різних завдань).

Бондаренко Н.О.


Слайд 5 Робота в ротаційних групах змінного складу
Бондаренко Н.О.

Робота в ротаційних групах змінного складуБондаренко Н.О.

Слайд 6 Використання інформаційно – комунікаційних технологій на уроках хімії
Бондаренко

Використання інформаційно – комунікаційних технологій на уроках хіміїБондаренко Н.О.

Н.О.


Слайд 7 Проектна діяльність учнів
Бондаренко Н.О.

Проектна діяльність учнівБондаренко Н.О.

Слайд 8 Дидактичні ігри - тренажери
Бондаренко Н.О.

Дидактичні ігри - тренажериБондаренко Н.О.

Слайд 9 Театралізація, ШТЕМ, рольові ігри
Бондаренко Н.О.

Театралізація, ШТЕМ, рольові ігриБондаренко Н.О.

Слайд 10 Редакція екологічного вісника
Довгострокова продуктивна гра екологічний вісник “Ойкумена”
Бондаренко Н.О.

Редакція екологічного вісникаДовгострокова продуктивна гра екологічний вісник “Ойкумена”Бондаренко Н.О.

Слайд 11 Дидактична база кабінету хімії – основа плідної праці
Бондаренко

Дидактична база кабінету хімії – основа плідної праці Бондаренко Н.О.

Н.О.


Слайд 12 Формування здоров’язберігаючої компетенції учнів.
Бондаренко Н.О.

Формування здоров’язберігаючої компетенції учнів.Бондаренко Н.О.

Слайд 13 Бондаренко Н.О.

Бондаренко Н.О.

Слайд 14 Основна мета моєї роботи - створити умови для

Основна мета моєї роботи - створити умови для повноцінного розвитку і самореалізації особистості.Бондаренко Н.О.

повноцінного розвитку і самореалізації особистості.
Бондаренко Н.О.


  • Имя файла: uzagalnennya-dosvіdu-roboti.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0