Презентация на тему Понятие и основные особенности педагогического общения

Содержание

2. Педагогическое общение - это общение в процессе
3. Педагогическое общение позволяет изменять настроение воспитанника, его
4. Основу техники педагогического общения составляют коммуникативные умения
5. - умение педагога корректно и в соответствии
6. Если рассматривать общение как сквозной процесс в обучении, то необходимо выделить две модели общения.учебно-дисциплинарнуюличностно - ориентированную
7. Для повышения продуктивности педагогического общения полезными могут
8. - постоянное проявление интереса к воспитанникам;- оказание помощи воспитанникам и обращение к ним со своими просьбами.
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Педагогическое общение - это общение в процессе обучения и воспитания, направленное на оптимизацию педагогического процесса и развитие личности учащихся.

Главная
Педагогика
Понятие и основные особенности педагогического общения

Презентацияпо дисциплине «Основы речевой культуры дефектолога»На тему «Понятие и основные особенности педагогического

Педагогическое общение - это общение в процессе обучения и воспитания, направленное на

Педагогическое общение позволяет изменять настроение воспитанника, его отношение к предметам, явлениям и

Основу техники педагогического общения составляют коммуникативные умения педагога:- умение понимать психическое состояние

- умение педагога корректно и в соответствии с ситуацией строить свою речь,

Если рассматривать общение как сквозной процесс в обучении, то необходимо выделить две модели общения.учебно-дисциплинарнуюличностно - ориентированную

Для повышения продуктивности педагогического общения полезными могут быть следующие правила:- установление личностного

- постоянное проявление интереса к воспитанникам;- оказание помощи воспитанникам и обращение к ним со своими просьбами.

Слайды презентации

Слайд 2
Педагогическое общение - это общение в процессе обучения

Педагогическое общение - это общение в процессе обучения и воспитания, направленное

и воспитания, направленное на оптимизацию педагогического процесса и развитие

личности учащихся.

Слайд 3 Педагогическое общение позволяет изменять настроение воспитанника, его отношение

Педагогическое общение позволяет изменять настроение воспитанника, его отношение к предметам, явлениям

к предметам, явлениям и людям; обогащать его знания, развивать

мышление, изменять духовную деятельность.

Слайд 4 Основу техники педагогического общения составляют коммуникативные умения педагога:
-

Основу техники педагогического общения составляют коммуникативные умения педагога:- умение понимать психическое

умение понимать психическое состояние учащихся по внешним признакам (мимике,

положению тела, жестам);
- умение педагога регулировать и показывать учащимся свое психическое состояние, свое эмоциональное отношение к обстановке;

Слайд 5 - умение педагога корректно и в соответствии с

- умение педагога корректно и в соответствии с ситуацией строить свою

ситуацией строить свою речь, заинтересовать, увлечь рассказом;
- умение сосредоточить

на себе внимание, управлять инициативой, вывести на разговор застенчивых воспитанников;
- умение внимательно слушать и задавать вопросы, соблюдать доверительный тон.

Слайд 6 Если рассматривать общение как сквозной процесс в обучении,

то необходимо выделить две модели общения.
учебно-дисциплинарную
личностно - ориентированную

Слайд 7 Для повышения продуктивности педагогического общения полезными могут быть

Для повышения продуктивности педагогического общения полезными могут быть следующие правила:- установление

следующие правила:
- установление личностного контакта с воспитанниками;
- формирование чувства

общности с воспитанниками;
- демонстрация им собственной предрасположенности к общению;
- показ конкретных и ярких целей совместной деятельности;
- подчеркивание положительных личностных качеств воспитанника;