Презентация на тему Исторические основы программы нравственно-духовного образования Самопознание

в мировой исторической ретроспективе. Привести примеры жизни и учений

трех выдающихся мыслителей гуманистов. Обобщающие выводы.
2. Духовно-нравственное образование в казахской культуре. Привести примеры жизни и учений трех выдающихся мыслителей или педагогов Казахстана. Обобщающие выводы.
3. Возвращение к истокам в современной философии. Переход от концепции вульгарного материализма к концепции единого духовно-материального мира (духовность, нравственность, их взаимосвязь).

«В чём предназначение человека?»
«Человек есть мера всех вещей. Если

ты мыслишь – ты свободен!»
«Кто хочет - ищет способ, кто не хочет - ищет причину».
«Природа наделила нас двумя ушами, двумя глазами, но лишь одним языком, дабы мы смотрели и слушали больше, чем говорили».

— это низменное, вредное начало в человеке, которое стремится

завести его не туда, и считал, что их нужно контролировать при помощи разума. Особо подчёркивал важность ответственного выполнения учителями своего профессионального долга.
Интересно:
Он считал также, что в любви главное —не тело, а душа. От имени философа появилось понятие «платоническая любовь».

вопросах бытия.  
25-тилетний Конфуций во время

путешествия приходит к решению основать свою школу, чтобы на основе традиционных учений воспитывать людей, полезных обществу.
Говорил «Встретив достойного человека-стремись с ним сравняться; встретив недостойного- вникай внутрь себя».
Считал лишь ту ошибкой, которая не исправляется.
- «Учиться и не размышлять — напрасно терять время, размышлять и не учиться — губительно». 
- «Тот, кто, повторяя старое, узнает новое, может быть наставником».
- «Учитесь так, как будто вы не в состоянии достичь знаний, словно вы боитесь их потерять».
- «Быть человечным – значит победить себя». Кун-Фу-Цзы

деятель, основоположник казахской письменной литературы и её первый классик
-

Говорил, что человек от природы наделён телом и душой.
«В моей педагогической системе первостепенное значение отводится нравственному примеру и языкам». 
Говорил, что в праведном человеке есть 3 Любви: (к Творцу, к Человечеству, к Справедливости)  

разных времён, начиная с античности призывали людей воссоединяться и

возвращаться к своим истокам. Посланники всех религий были святыми людьми и их жизнь была бескорыстным служением человечеству. Программа Самопознания имеет светский характер и рассматривает религиозное наследие человечества только с культурно – исторической точки зрения.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

в казахской культуре.
Единство всех религий, как и историческое

наследие человечества.
Выводы