Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование информационно – коммуникационных технологий в коррекционно–развивающей работе с детьми как способ оптимизации процесса коррекции устной речи и ознакомления ребенка с окружающим миром. презентация к занятию (логопедия, подготовите

Содержание

Компьютер может помочь интеллектуальному росту ребенка. Ученые уже доказали это. На экране дисплея оживают любые фантазии ребенка, герои книг и сказок и даже предметы окружающего мира, цифры и буквы. Попадая в компьютерный мир,
Тема: Использование информационно – коммуникационных технологий в коррекционно–развивающей работе с детьми как Компьютер может помочь интеллектуальному росту ребенка. Ученые уже доказали При организации занятий мы используем разные формы работы с детьми: фронтальные, подгрупповые Благодаря компьютерным технологиям, ребенок может не только представить себе единичное понятие или Используя компьютерные технологии, мы развиваем знаковую функцию сознания, то есть, понимание наличия Знаковая функция сознания не только дает возможность зафиксировать наличие в природе всех развивать память и концентрацию, которые так необходимы для успешной учёбы в начальной Ученые доказали, что в процессе компьютерных занятий улучшается память и внимание ребенка. К каждому занятию мы готовим тематическую презентацию, с использованием анимации В последние годы отмечается увеличение числа детей с нарушениями речи  и, соответственно, НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ  С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ.Обучение грамоте – формирование навыков фонематического Компьютерные игры помогают развитию не только интеллекта детей, но Условия для сбережения здоровья ребенка: использование новых моделей компьютера проведение гимнастики для Сравнительная диаграмма отсутствия и наличия использования ИКТ в развитии речи детей Сравнительная диаграмма развития речи детей за 2009-2010 уч.г. И 2010-2011 уч.г. (конец года) Использование ИКТ дает нам следующие возможности:Индивидуализация образовательного процесса по темпу, скорости, содержанию средство выравнивания стартовых возможностей детей перед школойразвития творческих способностей дошкольников эффективное игровое Компьютер развивает множество интеллектуальных навыков. Но нельзя забывать о СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Литература:Венгер А. А., Дьяченко О М. Игры и упражнения по развитию умственных
Слайды презентации

Слайд 2
Компьютер может помочь интеллектуальному росту

Компьютер может помочь интеллектуальному росту ребенка. Ученые уже доказали

ребенка. Ученые уже доказали это. На экране дисплея оживают

любые фантазии ребенка, герои книг и сказок и даже предметы окружающего мира, цифры и буквы. Попадая в компьютерный мир, они создают особый мир, похожий на реальный, но и отличающийся от него.

Слайд 3 При организации занятий мы используем разные формы работы

При организации занятий мы используем разные формы работы с детьми: фронтальные,

с детьми: фронтальные, подгрупповые (7-8 детей), малые группы (2

ребенка) и индивидуальные.
Используемые ИКТ средства:
мультимедийный проектор, экран, персональный компьютер (ноутбук), презентации по теме занятий (фронтальные, подгрупповые занятия)
персональный компьютер (ноутбук), подключение к интернету для использования флэш-игр, диски с развивающими программами, играми, презентациями (малая подгруппа, индивидуальная работа ).

Слайд 4 Благодаря компьютерным технологиям, ребенок может не только представить

Благодаря компьютерным технологиям, ребенок может не только представить себе единичное понятие

себе единичное понятие или конкретную ситуацию, но и получить

обобщенное представление обо всех похожих ситуациях или явлениях. В итоге у детей рано развиваются такие важнейшие операции мышления, как обобщение, анализ, синтез.

Слайд 5 Используя компьютерные технологии, мы развиваем знаковую функцию сознания,

Используя компьютерные технологии, мы развиваем знаковую функцию сознания, то есть, понимание

то есть, понимание наличия нескольких уровней реальности окружающего мира.

Это предметы, картинки, схемы, модели, уравнения, слова и, наконец, это наши мысли – самый сложный уровень действительности.

Слайд 6 Знаковая функция сознания не только дает возможность зафиксировать

Знаковая функция сознания не только дает возможность зафиксировать наличие в природе

наличие в природе всех этих уровней, но и лежит

в основе самой возможности мыслить без опоры на внешние предметы. Компьютерные игры облегчают процесс перехода психического действия из внешнего плана во внутренний.

Слайд 7 развивать память и концентрацию, которые так необходимы для

развивать память и концентрацию, которые так необходимы для успешной учёбы в

успешной учёбы в начальной школе
сократить время на формирование и

развитие языковых и речевых средств, коммуникативных навыков

развитию высших психических функций – внимания, памяти, словесно-логического мышления, эмоционально-волевой сферы


Мы применяем в своей практике готовые компьютерные программы: "Лунтик. Русский язык для малышей"; "Гарфилд. Развиваем речь"; "Супердетки. Веселый диктант", «Баба-яга учится читать», «Незнайкина грамота»
Эти программы помогают:




Слайд 8 Ученые доказали, что в процессе компьютерных занятий улучшается

Ученые доказали, что в процессе компьютерных занятий улучшается память и внимание

память и внимание ребенка. Дело в том, что у

маленьких детей нет желания запоминать. Детская память непроизвольна, малыши запоминают яркие, эмоционально- окрашенные ситуации или детали, и здесь компьютер – незаменимый помощник.

Слайд 9 К каждому занятию мы готовим тематическую

К каждому занятию мы готовим тематическую презентацию, с использованием анимации

презентацию, с использованием анимации и ярких картинок, фрагментов из

любимых мультипликационных фильмов.

Слайд 10 В последние годы отмечается увеличение числа детей с

В последние годы отмечается увеличение числа детей с нарушениями речи  и,

нарушениями речи  и, соответственно, возникает необходимость поиска наиболее эффективного

пути обучения данной категории детей. Использование в коррекционной работе разнообразных нетрадиционных методов и приемов уменьшает утомление детей, поддерживает у детей с различной речевой патологией познавательную активность, повышает эффективность логопедической работы в целом.

Слайд 11 НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ.
Обучение грамоте –

НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ.Обучение грамоте – формирование навыков фонематического


формирование навыков
фонематического
анализа и синтеза, чтения.
Ознакомлению с

окружающим миром.

Развитие связной речи –
пересказ , составление
рассказа по серии
сюжетных картин, по алгоритму, опорным схемам, моделям .

Формирование
лексико-грамматических
категорий –
наращивание
словарного запаса,
словообразование, словоизменение.

Коррекционно-оздоровительное -
игры на развитие общей и
мелкой моторики рук.

Формирование
зрительно-
пространственных
отношений.

 Работа над звукопроизношением –
артикуляционная гимнастика,
автоматизация звуков,
дифференциация звуков.









Слайд 12
Компьютерные игры помогают развитию не

Компьютерные игры помогают развитию не только интеллекта детей, но

только интеллекта детей, но и координации зрительного и моторного

анализаторов.
Многие родители жалуются на плохую ориентировку детей в пространстве (понятие «право», «лево»). Используя компьютерные игры в обучении, мы смогли помочь справиться с этой проблемой, так как ребенку необходимо научиться нажимать пальцами на определенные клавиши, что развивает естественно ориентировку . Действия рук нужно сочетать с видимым действием на экране, так совершенно естественно развивается необходимая зрительно моторная координация.

Слайд 13 Условия для сбережения здоровья ребенка:
использование новых моделей

Условия для сбережения здоровья ребенка: использование новых моделей компьютера проведение гимнастики

компьютера
проведение гимнастики для глаз - переводить взгляд с

монитора каждые 1,5-2 мин. на несколько секунд

включение в занятия игр, направленных на профилактику нарушений зрения и отработку зрительно-пространственных отношений

применение компьютера на одном занятии в течение 5-10 минут и не более двух раз в неделю;
изменение видов деятельности во время занятия

использование мультимедийного проектора (расстояние от экрана до стульев, на которых сидят дети, 2 - 2,5 метра)


Слайд 15 Сравнительная диаграмма отсутствия и наличия использования ИКТ в

Сравнительная диаграмма отсутствия и наличия использования ИКТ в развитии речи детей

развитии речи детей


Слайд 16 Сравнительная диаграмма развития речи детей за 2009-2010 уч.г.

Сравнительная диаграмма развития речи детей за 2009-2010 уч.г. И 2010-2011 уч.г. (конец года)

И 2010-2011 уч.г. (конец года)


Слайд 17 Использование ИКТ дает нам следующие возможности:
Индивидуализация образовательного процесса

Использование ИКТ дает нам следующие возможности:Индивидуализация образовательного процесса по темпу, скорости,

по темпу, скорости, содержанию
Высокая скорость обновления дидактического материала

на экране ,
экономия времени на занятии

Оперативность управления и возможность компактного хранения больших объемов информации

Тесный контакт в цепи педагог–ребенок–родитель

Расширение
профессиональ
ных контактов педагогов и повышение качества обучения детей

Обеспечивает контроль, коррекцию, дает возможность самопроверки


Слайд 18 средство выравнивания стартовых возможностей детей перед школой
развития творческих

средство выравнивания стартовых возможностей детей перед школойразвития творческих способностей дошкольников эффективное

способностей дошкольников
эффективное игровое средство отработки навыков чтения, счета,

письма, речевых навыков икоррекции

экономия времени педагогов при составлении планов и отчетов

повышение качества демонстрационных материалов, иллюстраций, возможности показа видеофрагментов

Компьютер это:


Слайд 19 Компьютер развивает множество интеллектуальных навыков.

Компьютер развивает множество интеллектуальных навыков. Но нельзя забывать о

Но нельзя забывать о норме. Как и любые занятия,

занятия с ИКТ требуют времени, правильного их использования, терпения и внимания со стороны педагогов.

Слайд 20 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

  • Имя файла: prezentatsiya-ispolzovanie-informatsionno-–-kommunikatsionnyh-tehnologiy-v-korrektsionno–razvivayushchey-rabote-s-detmi-kak-sposob-optimizatsii-protsessa-korrektsii-ustnoy-rechi-i-oznakomleniya-rebenka-s-okruzhayushchim-mirom-prezentatsiya-k-zanyatiyu-logopediya-podgotovite.pptx
  • Количество просмотров: 28
  • Количество скачиваний: 0