- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к педагогическому совету Комфортность образовательной среды
Содержание
- 2. переход на новые образовательные стандартыразвитие системы поддержки
- 3. (словарь русского языка С.И.Ожегова)
- 4. Н. Н. Ильина – учитель начальных классов (IКК)Роль комфорта в образовании младших школьников
- 5. Оценка комфортностипребывания ребёнкав школе (отношение к учебе)
- 6. Оценка комфортностипребывания ребёнкав школе (настроение)
- 7. Оценка комфортностипребывания ребёнкав школе (безопасность)
- 8. интеллектуальнаяфизическаяпсихологическаяКОМФОРТНОСТЬ
- 9. удовлетворенность человека процессами своей мыслительной деятельности и её результатамиИнтеллектуальный комфорт -
- 10. И. Б. Зекс – учитель
- 11. Е. Ю. Маркова – учитель
- 12. используйте частую смену видов учебной деятельности;используйте не
- 13. соответствие между телесными, соматическими потребностями школьника и прдметно-пространственными условиями внутришкольной средыФизический комфорт -
- 14. Учебный кабинет №102 (Шульгина О.А.)
- 15. М.А.Самойлова – учитель музыки (ВКК)Дом, в котором живет музыка
- 17. соблюдение гигиенических условий и норм СаНПиНа по
- 18. организация межличностных взаимодействий субъектовПсихологический комфорт -
- 19. положительное эмоциональное состояние;доброжелательное отношение между учителем и учеником.Источники психологического комфорта
- 20. положительные эмоции школьника стимулируют
- 21. используйте в своей работе просьбы;используйте методы словесного
- 22. Степень эмоциональной устойчивости 45,7
- 23. СЭВ - это выработанный личностью
- 24. Зависимость эмоционального настроя от педагогического стажа17.17.13.915.418.610.319.618.610.16.98.411.1
- 25. Наши скрытые эмоции – причины заболеваний
- 26. Наши скрытые эмоции – причины заболеваний
- 27. Профилактика СЭВ стараться рассчитывать и обдуманно распределять
- 28. ДО…
- 29. После…
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
переход на новые образовательные стандартыразвитие системы поддержки талантливых детейсовершенствование учительского корпусаизменение школьной инфраструктурысохранение и укрепление здоровья школьниковНациональная образовательная инициатива «Наша новая школа»
Слайд 2
переход на новые образовательные стандарты
развитие системы поддержки талантливых
детей
образовательная инициатива «Наша новая школа»
Слайд 3
(словарь русского языка С.И.Ожегова)
КОМФОРТ - это условия жизни,
пребывания, обстановка,
обеспечивающие удобство, спокойствие
и уютСлайд 4 Н. Н. Ильина – учитель начальных
классов (IКК)
Роль комфорта в образовании
младших школьников
Слайд 9 удовлетворенность человека процессами своей мыслительной деятельности и её
результатами
Интеллектуальный комфорт -
Слайд 10 И. Б. Зекс – учитель английского
языка (ВКК)
Развитие интеллектуальных способностей на уроках английского языка у
младших школьников
Слайд 12
используйте частую смену видов учебной деятельности;
используйте не менее
трех видов преподавания;
используйте на уроке методы, способствующие активизации
и творчеству самовыражения самих учащихся; используйте внешнюю мотивацию;
стимулируйте внутреннюю мотивацию;
поддерживайте у учащихся веру в собственные силы для достижения желаемых результатов в учебе;
создавайте ситуацию успеха на уроке;
справедливо оценивайте ответы учащихся.
Как добиться интеллектуальной
комфортности на уроке?
Слайд 13 соответствие между телесными, соматическими потребностями школьника и прдметно-пространственными
условиями внутришкольной среды
Физический комфорт -
Слайд 14
Учебный кабинет
№102 (Шульгина О.А.)
№ 103 (Шафростова Н.Н.)
№
105 (Чернова М.В.)№ 106 (Мищенко Н.Ю.)
№ 117 (Романюк Н.С.)
№ 118 (Доценко Ю.В.)
№ 119 (Павленко Л.И.).
№207 (Шмырева Н.Г.)
№ 208 (ЩербаковаА.С.)
№209 (Петрухно Г.Н.)
№ 214 (Ильина Н.Н.)
№ 221 (Самойлова М.А.)
№ 228 (Омельяненко В.В.)
№ 229(Орлова И.А.)
№ 309 (Боева Н.А.)
№ 310 (Алексеева С.Д.)
№ 315 (Хрупина Е.С.)
№317 (Маркова Е.Ю.)
№101 (Андреева Е.А.)
№202 (Шестопалова Е.А.)
№203 (Алексеева В.И.)
№205 (Тунгускова Л.И.)
№206 (Захарова Е.В.)
№216 (Беляева И.Н.)
№225 (Нарзяева И.Ю.)
№301 (Камбур Т.В.)
№302 (Максимова Т.Н.)
№ 303 (Железкова Т.В.)
№304 (Сахнова Т.Б.)
№305 (Зарубина Г.Е.)
№306 (Паршина О.П.)
№311 (Зекс И.Б.)
№312 (Новикова О.Н.)
№313 (Козьменко А.А.)
№314 (Шумилова А.В.)
№ 316 (Малько Г.Г.)
№ 320 (Кодяшкина И.Н.)
Слайд 17 соблюдение гигиенических условий и норм СаНПиНа по рациональному
освещению, проветриванию и температурному режиму в кабинетах;
обязательно наличие благоприятных
комфортных условий в школе (отсутствие монотонных, неприятных звуковых раздражителей); cоблюдение здоровьесберегающих технологий.
Как добиться физической
комфортности в школе?
Слайд 19
положительное эмоциональное состояние;
доброжелательное отношение между учителем и учеником.
Источники
психологического комфорта
Слайд 20 положительные эмоции школьника стимулируют его
познавательные процессы
отрицательные переживания могут стать подчас
трудно преодолимым барьером между учителем и учеником:барьер учебной установки
барьер авторитарности
барьер дидактогенного воздействия
барьер эмоциональной невосприимчивости
барьер эмоциональной памяти
барьер перегрузки
Эмоции ученика
Слайд 21
используйте в своей работе просьбы;
используйте методы словесного убеждения;
используйте
компромиссные решения спорных вопросов;
добейтесь четкой организации урока;
не допускайте стресообразующих
ситуаций;создайте «домашнюю» атмосферу урока;
используйте на уроках методы эмоциональной разрядки.
Как добиться психологической комфортности на уроке
Слайд 23 СЭВ - это выработанный личностью механизм
психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций
в ответ на избранные психотравмирующие воздействия.
Зависимость эмоционального настроя от педагогического стажа
Слайд 24
Зависимость эмоционального настроя от педагогического стажа
17.1
7.1
3.9
15.4
18.6
10.3
19.6
18.6
10.1
6.9
8.4
11.1
Слайд 27
Профилактика СЭВ
стараться рассчитывать и обдуманно распределять свои
нагрузки;
учиться переключаться с одного вида деятельности на
другой; проще относиться к конфликтам на работе;
не пытаться быть лучшим всегда и во всем;
владеть умениями и навыками саморегуляции;
поддержание хорошей физической формы.
