Презентация на тему Современный урок в свете ФГОС

новые образовательные стандарты

Развитие системы поддержки талантливых детей
Совершенствование учительского

знания в различных (в том числе, внеучебных) ситуациях (компетентностный

функциональной грамотности
числу представителей элиты, имеющей высокий уровень подготовки

РИСКИ:
НИЗКАЯ

государственные образовательные стандарты

решать проблемы, связанные с повышением качества образования.

Разработаны стандарты:
ФГОС

к структуре образовательной программы
Требования к условиям реализации основной образовательной

парадигма образования: от цели усвоения знаний, умений и навыков к

действий (УУД)

социальная);
границы собственного
знания и «незнания»
Ценностная и
морально-этическая
ориентация:
ориентация на выполнение
морально-нравственных

Регулятивные:
управление своей
деятельностью;
контроль и коррекция;
инициативность и
самостоятельность

Коммуникативные:
речевая деятельность;
навыки сотрудничества

Познавательные:
работа с информацией;
работа с учебными моделями;
использование знако-
символических средств,
общих схем решения;
выполнение логических
операций сравнения, анализа,
обобщения, классификации,
установление аналогий,
подведения под понятие

Основы системы
научных знаний

Опыт «предметной»
деятельности по
получению,
преобразованию
и применению
нового знания

Предметные и метапредметные действия с учебным материалом

Образовательные результаты

детское действие


Системно-деятельностный подход
Чему учить?

обновление
содержания
образования

Как учить?

Обновление
технологий
образования
Ради чего учить?

Ценности

развитие личности учащегося на основе освоения
универсальных способов деятельности.

и профессионализм, его желание раскрыть способности каждого ребенка –

ФГОС

урок, знать структуру урока, современные требования к нему –

он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке

Конструирование современного урока

среде
Учитель


Изменение роли участников педагогического процесса


Ученик


Получает готовую
информацию




Осуществляет:
поиск
выбор
анализ
систематизацию и
презентацию
информации




Транслирует
информацию


Новое

Новый образовательный
результат

«Компетентности к обновлению
компетенций» и мотивация к обучению
на разных этапах развития личности обучающихся

личности ребенка
Современный урок - конструирование активного сотрудничества ученика и

Продумывать «дерево» целей урока - общие, т.е. цели

(что и чему будем учиться?)
- операционная (как и каким

и коммуникативные технологии (коммуникация – общение):