и с какой стороны в тетради они расположены?
Где и
каким образом записывается число и вид работы в тетради?
Важно ли, сколько клеток (строк) пропущено между различными видами работ?
Исправляют ли учителя, не ведущие русский язык и литературу, орфографические ошибки в тетрадях и снижают ли за это оценку?
Что такое «хороший ответ» у доски? С места? Можно ли снижать оценку за поведение или внешний вид во время ответа?
Что такое «хорошая тетрадь», и какие рекомендации необходимо дать ученикам, которые хотят поддерживать тетради в хорошем состоянии?
В течение какого времени после болезни ученик обучается без оценок? Как организуется помощь по ликвидации пробелов?
Можно ли давать ДЗ на перемене? Задерживать после звонка?
Какие самостоятельные действия (не оговоренные учителем) разрешены ученику на уроке? Может ли он вставать? Обращаться к соседу по рабочим вопросам?
Л. В. Серебрякова