Презентация на тему Анализ и самоанализ урока

к особенностям класса
Установление дисциплины учащихся на уроке

и самоанализ урока-Лебедева Н.А.

в теме.
Учебные возможности и уровень подготовленности учащихся.
Соответствие методов

преподавания целям урока.
Присутствие обратной связи между учащимися и учителем, активность учащихся.
Использование групповых, коллективных и иных форм обучения.
Дифференцированный подход в обучении.
Соблюдение дозировки времени на уроке.
Соблюдение дозировки времени на уроке.
Уровень подачи домашнего задания.
Психологический и эмоциональный климат в течение урока.
Оценка результатов обучения и подведение итогов.

Н.А.

Социально-педагогическая суть модернизации школы – обеспечение наибольшей направленности и

вариативности образования, его дифференциации и индивидуализации.

по своему предмету