Презентация на тему Артикуляционная гимнастика (II комплекс упражнений) презентация к уроку по логопедии по теме

и знакомое, а вот зачем тренировать язык, ведь он

и так «без костей»?
Язык – главная мышца органов речи, и гимнастика для него, как и для всякой мышцы, просто необходима.
Детям двух, трех, четырех лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее «поставить» правильное звукопроизношение.
Дети пяти, шести лет и далее смогут при помощи артикуляционной гимнастики во многом преодолеть уже сложившиеся нарушения произношения звуков.
При выполнении артикуляционной гимнастики нужно помнить:
•упражнения выполняются перед зеркалом, ребенок должен видеть, что язык делает;
•на занятии разучивается не более 3 новых упражнений;
•необходимо выработать умение длительно удерживать нужную артикуляционную позу, например, под счет до пяти;
•движения левой и правой половины языка и губ должны быть равномерными;
•заниматься нужно ежедневно по 5-7 минут
Удачи вам!

слегка покусать кончик языка зубками. Чередовать эти 2 движения.
Блинчик
Улыбнуться,

«открыть окошко»,
положить широкий язык на нижнюю губу. Следить, чтобы нижняя губа
не натягивалась на нижние зубы.

положить на верхнюю губу. Нижние зубки должны быть видны.
Чашечка
Улыбнуться,

широко открыть рот,
высунуть широкий язык и придать ему
форму «чашечки», т.е. загнуть кончик и
боковые стороны языка так, чтобы получилось углубление спинки языка.

губу, подержать под счет до 5, затем широкий язык

в форме «чашечки» положить на верхнюю губу, подержать под счет до 5.

Вкусное варенье

Улыбнуться, «открыть окошко», затем широким языком в форме «чашечки»
облизать верхнюю губу движением сверху вниз, убирая язык «чашечкой»
в рот.

нижние зубки, выгибаем спинку языка горкой. Ритмично широкий язык

выкатываем вперед и убираем вглубь рта.

Качели

Улыбнуться, «открыть окошко». Затем широкий язык в форме «чашечки» поднимаем за верхние зубки, потом широкий кончик языка опускаем за нижние зубки. Чередуем эти движения несколько раз.